郑强(qiáng)老师引发了(le)不小(xiǎo)的争议。

郑强老(l恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱ǎo)师目前担任太原(yuán)理工大学的(de)党(dǎng)委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代(dài)表着人气(qì)。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不(bù)想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发(fā)一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事(shì)，学(xué)校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必然也是(shì)看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大(dà)学的(de)百(bǎi)年(nián)校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会(huì)各(gè)界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而来的(de)官(guān)员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲的过(guò)程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看(kàn)出(chū)了这(zhè)种情况。

他(tā)在(zài)台上直接(jiē)炮(pào)轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义，来听演讲(jiǎng)，就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强(qiáng)老师的话(huà)，有人(rén)支持(chí)，有人(rén)反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树(shù)立好榜样，认为(wèi)听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席，是(shì)对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)公开(kāi)批(pī)评这些人，是(shì)知识(shí)分子的风骨。

反对者则(zé)认为，领导过(guò)去就是出席开(kāi)幕(mù)式而已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面子上过不去(qù)罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各(gè)方各执一词(cí)，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离(lí)场(chǎng)的(de)领(lǐng)导(dǎo)，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导(dǎo)一般(bān)行程(chéng)忙(máng)，事(shì)多，如果(guǒ)真有急事(shì)，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所以溜之大恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱吉，那就(jiù)无法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学(xué)生(shēng)的表(biǎo)率和带(dài)头(tóu)作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不(bù)合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加(jiā)心浮气躁，哪还有(yǒu)心思(sī)听下去(qù)呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲者，看到有(yǒu)人中途(tú)离席(xí)，必然当作没有任何事发(fā)生，若无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不好的现象(xiàng)说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这(zhè)种敢于(yú)说出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是(shì)教(jiào)书(shū)育人(rén)，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对(duì)官僚主(zhǔ)义的批(pī)评(píng)，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人(rén)看来(lái)，高校中有郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能(néng)发自(zì)内心，不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中(zhōng)想法(fǎ)，对(duì)高校(xiào)是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均一(yī)致的高(gāo)校，大抵是(shì)没有太(tài)大的创新力的(de)。

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