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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的(de)趣事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制(zhì)宜的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣(qù)和(hé)近日(rì)生活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释爱的(de)，有(yǒu)一定的(de)经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以(yǐ)渗透(tòu)孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的(de)好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部分(fēn)的(de)孩子进食(shí)量小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子们自己独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间孩(hái)子们早(zǎo)上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说反(fǎn)词、接词、成语小秘(mì)密等(děng)语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答(dá)类(lèi)的题目，启(qǐ)发开(kāi)动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思(sī)维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢(huān)看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人(rén)物(wù)和(hé)他(tā)们所在的(de)动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的(de)小朋友说说(shuō)自己最喜欢的(de)动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都(dōu)说了自(zì)己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特色(sè)，其(qí)中老师最喜欢(huān)的是(shì)孙(sūn)悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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