张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步(bù)扩大，进军(jūn)高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目(mù)标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台(tái)积累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的(de)言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视(shì)频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人就是(shì)在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评(píng)论(lùn)文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了(le)学生的个(gè)人兴(xīng)趣(q随性是什么意思，女人随性是什么意思ù)，具(jù)有(yǒu)误导性。

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各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也(yě)害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长(zhǎng)和(hé)学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上会说，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的(de)认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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