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悲守穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及啥意思,悲守穷庐将复何(hé)及表达了什么愿望

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及的意(yì)思是只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及?这句(jù)话出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意思(sī)是年华(h红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编uá)随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí):穷庐:穷困潦倒(dào)之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎(zěn)么来得及(jí)。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú)将复何及的出(chū)处

  悲守穷庐(lú),将复何及出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之行(xíng),静(jìng)以(yǐ)修(xiū)身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学(xué)也(yě),非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及!

  翻译为:君子的(de)行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养,以(yǐ)节俭来培(péi)养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明(míng)确(què)志向,不排除(chú)外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败零落(luò),大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意(yì)思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何(hé)及(jí)”的意(yì)思(sī)是悲哀地(dì)坐(zuò)守着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?这句(jù)话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书(shū)》是(shì)诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思(sī)

   及:来得及(jí),赶上。

  悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话出(chū)自(zì)《诫(jiè)子书》,《诫子(zi)书》是三(sān)国时期(qī)政(zhèng)治家诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一(yī)封(fēng)家书。

  从文中可以看作出诸葛亮(liàng)是一位品(pǐn)格高洁(jié)、才学渊博的(de)父亲,对儿(ér)子的殷(yīn)殷(yīn)教(jiào)诲与无限期(qī)望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫(fū)君子之行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学(xué)须静也(yě),才须学(xué)也。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成(chéng)学。

  慆慢则不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及!

   翻(fān)译: 君子(zi)的行为操守,从(cóng)宁(níng)静来提高自身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向(xiàng),不排(pái)除外(wài)来(lái)干(gàn)扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才(cái)干(gàn)来自学习。

  所以不学习就无法增长(zhǎng)才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不(bù)接(jiē)触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么(me)来得及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有宁(níng)静(jìng)才能够修养身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告(gào)诉我们生(shēng)活务(wù)必(bì)要(yào)节俭(jiǎn),并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能(néng)做到(dào)志存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒(jiè)骄戒躁(zào),内心(xīn)淡(dàn)泊(pō)才能含英咀华(huá),内心开阔才能登高(gāo)望远。

  无(wú)论工作还是生活,只有静(jìng)下(xià)心来才能更好的谋划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习(xí),善(shàn)于思考。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学也(yě)”,告(gào)诉我们学(xué)习既要有宁静的学习环境更要有专注(zhù)、平和的学习心境(jìng)!“非学无(wú)以广才”、“非志无以成学(xué)”,则进一(yī)步阐述了(le)学习(xí)的增值力量。

  立志是成学的前提,不努力(lì)学习(xí),就不能(néng)增加自己(jǐ)的(de)才干;但(dàn)在(zài)学习的过程(chéng)中,决心和毅(yì)力非常重(zhòng)要(yào),缺(quē)乏了意(yì)志力(lì),就会(huì)半途而废。

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