朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学(xué)生(shēng)活，表(biǎo)达了深(shēn)切的(de)怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是(shì)希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使他失(shī)望，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从而也觉却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝得无法报答(dá)藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全(quán)身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇(zhèn)，并不(bù)大(dà)，天冷(lěng)得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会(huì)干事到我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝来(lái)交(jiāo)给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没(méi)有带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一(yī)片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那(nà)时那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却(què)，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格(gé)为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时(shí)的日本人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此(cǐ)，他(tā)对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收(shōu)入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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