朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日(rì)本(běn)东北大学的留(liú)学生(shēng)活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句(jù)末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对(duì)清(qīng)国留学生(shēng)在东京(jīng)造(zào)成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的(de)热心的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说(shuō)起来也无非使他失(shī)望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野(yě)先(xiān)生对自己对(duì)中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很(hěn)厚的(de)信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人(rén)的(de)人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想，去(qù)日(rì)本留学(xué)，在东京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生(s回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别hēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者(zhě)，并模桥且同他建立了(le)深厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时的(de)日本人对中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门大学任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表于同年十(shí)回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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