认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业(yè)，认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和认真地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的(de)。

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认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地(dì)的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非(fēi)常(cháng)认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是正(zhèng)确(què)的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用(yòng)地(dì)是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也(yě)必须(xū)和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一(yī)种特(tè)有形式(shì)来为它后面的动词服(fú)宏(hóng)明(míng)务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认(rèn)认(rèn)真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接(jiē)受了这(zhè)件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制和说(shuō)明后面的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一种“定名关(guān)系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟刚建成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人(rén)培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时，必须用(yòng)在(zài)动词或(huò)形容(róng)词之后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为其前(qián)的动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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