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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要(一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升mlyào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置(zhì)的转移(yí)，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字(zì)句(jù)上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外文(wén)字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升mlxià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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