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  理科和工科的区别(bié)

  总的来说,理学研究的是(shì)科学,工学(xué)研究的是技术(shù);

  理学注(zhù)重理论研究,工学注重(zhòng)实际(jì)应(yīng)用;

  理学培养的目(mù)标是科(kē)学家(jiā),工学的培养(yǎng)目标是工程师一滴水多少ml 一滴水多少克(shī)。

  典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等;

  典型(xíng)的工(gōng)科(kē)专业如环境科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理,来解决问(wèn)题”。

  工(gōng)程师通过想(xiǎng)象,判断和推理,将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实践经验(yàn)应用到(dào)设(shè)计、制造、对象或程序的操(cāo)作(zuò)中。

  在(zài)学校中,将自然科(kē)学(xué)原理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科也称(chēng)为(wèi)工科或(huò)工学。

  工科是(shì)应(yīng)用数学(xué)、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理,结合(hé)生产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积累的技(jì)术经验而发展起来的学科。

  代(dài)表性的学科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料(liào)类(lèi)、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

  工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程(chéng一滴水多少ml 一滴水多少克)领域从事规(guī)划(huà)、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料的选择研究和管理等方面工作的(de)高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

  以(yǐ)上所述(shù)主要指传统工(gōng)科(kē),此外还有新型(xíng)工(gōng)科(kē)。

  新型工科是指为适应(yīng)高技(jì)术发展的需要而在有关理科(kē)基(jī)础上(shàng)发展(zhǎn)起来(lái)的(de)学科。

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