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德国对中国友好吗,德国对中国怎么样

德国对中国友好吗,德国对中国怎么样 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢?春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ),更加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢,春天(tiān)听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句(jù),春天还是什么用(yòng)排比句,春天的(de)气息的(de)排(pái)比句,用排比句来(lái)描写春(chūn)天的句子等问题,农商网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识:

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

  春天是3月到(dào)5月的(de)。

德国对中国友好吗,德国对中国怎么样>  在(zài)北半球春天是(shì)3-5月,中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季,南半球的季节与北半球相反,春(chūn)天是9-11月(yuè)。

  季(jì)德国对中国友好吗,德国对中国怎么样节(jié)一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏(xià)季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢

  春天的(de)声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱(ài)。

  排比句,是修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一,指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法,把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子(zi)并排在一起组成(chéng)的句子。

  有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也(yě)可(kě)以称为排比句。

  一般使用排比句来说理,可(kě)收到(dào)条理分明的(de)效果。

  用排(pái)比来抒情,节(jié)奏和(hé)谐(xié),显得感情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强(qiáng)烈。

  用(yòng)排比(bǐ)来叙(xù)事写景(jǐng),能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手法?

  “春(chūn)天的声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话,而(ér)人才会有声音,把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声音。

  这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ),既(jì)能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天(tiān)的(de)特点,又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春(chūn)天的声音是春雨润物的声音;是白云轻轻飘过声音(yīn);是春风拂柳的声音;是候鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音(yīn)……

  这(zhè)句话除(chú)了运(yùn)用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法,还(hái)用了(le)排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

  可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙,春天的生(shēng)机勃勃,表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞手法是为提高(gāo)表达效果(guǒ),用于各种文章或应用文,在语言写作时

  表(biǎo)达方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提(tí)高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

  常用的(de)修辞(cí)手法有:比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表(biǎo)示两种不同程度的(de)事物,彼此之间有(yǒu)相似点,使用一事物来比方另(lìng)一事物(wù)的

  修辞方法

  。

  2、拟人(rén):把物当(dāng)作人来写,赋予物以(yǐ)人(rén)的(de)言行或(huò)思(sī)想感情(qíng),用(yòng)描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写物(wù)。

  3、夸(kuā)张:为了(le)达(dá)到(dào)某种(zhǒng)表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的(de)方法。

  4、排比:把三个或以上结构(gòu)和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

  5、对偶(ǒu):字(zì)数相等,结构(gòu)形(xíng)式相同或基本相同,意义对称的一(yī)对短语或句子,表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意(yì)思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某(mǒ德国对中国友好吗,德国对中国怎么样u)种感情,有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

  7、设问:为了引起别人(rén)的注意,故意(yì)先提出问题,然后自己回答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

  用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确定的意(yì)思,用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定,用(yòng)否定形式反问表肯定,只(zhǐ)问不答,答(dá)案暗(àn)含在

  反问句

  中。

  参(cān)考资料

  百度百科

  -修辞(cí)手(shǒu)法

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