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室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过

室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句(jù)式类型,不拘于时句式还原是被(bèi)动(dòng)句的(de)。

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不拘于时句式类型,不(bù)拘于时句式还原

  被动句。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被。

  不拘于(yú)时,意思是不受(shòu)时俗的拘束(shù)。

  指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚(fù)。

  时(shí),时俗,指当(dāng)时士大(dà)夫中耻于从(cóng)师的(de)不良风(fēng)气。

  师说(shuō)节选原(yuán)文:李氏子蟠,年(nián)十七,好古文(wén),六艺经传皆通习之,不(bù)拘于时(shí),学于(yú)余。

  余(yú)嘉其能行古道

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不(bù)拘于时,意思是(shì)不受时俗(sú)的(de)拘束。

  指(zhǐ)不受当时以(yǐ)求师(shī)为耻的(de)不(bù)良风气的(de)束缚(fù)。

  时(shí),时俗,指(zhǐ)当时士大(dà)夫(fū)中(zhōng)耻(chǐ)于从(cóng)师的不良(liáng)风(fēng)气。

师说(shuō)节选

  原(yuán)文:李氏子蟠(pán),年十七,好古文,六(liù)艺经(jīng)传皆通习之,不(bù)拘于时,学(xué)于余。

  余嘉其能行(xíng)古(gǔ)道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家的孩子蟠(pán),年龄十七,喜(xǐ)欢古(gǔ)文,六经的经文(wén)和传文(wén)都(dōu)普遍(biàn)地学习了,不受时(shí)俗的拘束,向我学习(xí)。

  我(wǒ)赞(zàn)许他能(néng)够(gòu)遵行古人(从师(shī))的途(tú)径,写这(zhè)篇《师说》来赠送他。

不拘于时(shí)出处

  意思(sī)是不(bù)受制于从师的时(shí)俗限(xiàn)制(zhì)。

  出自唐(táng)·韩(hán)愈《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗(sú)的(de)拘束,来向我学习(xí)。

  拘(jū):拘束

  时:世俗

  余(yú):我

  学(xué)于余:向我学习

不拘于时句式

  不拘(jū)于(yú)时句式(shì)是被动句。

  这句话出自于(yú)师说,原文如下:

  古之学者必有(yǒu)师。

  师者,所以传道受业解(jiě)惑也。

  人(rén)非生室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过(shēng)而知之者,孰能无惑?惑而不从师(shī),其为惑(huò)也,终不解矣。

  生(shēng)乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎(hū)吾后,其(qí)闻道也亦(yì)先乎(hū)吾,吾从而师室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过(shī)之(zhī)。

  吾师道也,夫庸知其(qí)年之先后生于(yú)吾乎?是故(gù)无贵无(wú)贱,无长无少,道之所存(cún),师之所存也(yě)。

  嗟(jiē)乎!师道(dào)之不传(chuán)也久矣!欲人之无(wú)惑(huò)也难矣!古之圣人(rén),其出(chū)人也(yě)远(yuǎn)矣(yǐ),犹且从师而问焉(yān);今(jīn)之(zhī)众(zhòng)人,其(qí)下圣人也亦(yì)远矣(yǐ),而耻学于(yú)师。

  是故(gù)圣益圣,愚(yú)益愚(yú)。

  圣人之(zhī)所(suǒ)以为圣,愚人之所以为愚,其(qí)皆出于(yú)此乎?爱其孝清子,择师而教(jiào)之;于其身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣。

  彼童(tóng)子之师,授(shòu)之(zhī)书而(ér)习其句读者,非(fēi)吾(wú)所谓(wèi)派仿传其道解其惑者也。

  句读(dú)之不知,惑之不解,或(huò)师(shī)焉,或(huò)不焉,小学而(ér)大(dà)遗,吾未见其(qí)明也。

  巫医乐(lè)师(shī)百(bǎi)工之人,不耻(chǐ)相师。

  士大夫(fū)之族(zú),曰师曰弟(dì)子云者,则群聚(jù)而笑之。

  问(wèn)之(zhī),则(zé)曰:“彼(bǐ)与彼年相若也,道相似也。

  位卑(bēi)则(zé)足羞,官盛则近(jìn)谀。

  ”呜(wū)呼!师道之不复(fù)可巧羡(xiàn)前知(zhī)矣。

  巫医乐师百工之人(rén),君子不齿(chǐ),今其智乃(nǎi)反(fǎn)不能(néng)及,其可怪也欤!

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