保(bǎo)持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民(mín)必有(yǒu)饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶(shù)人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为(wèi)其他(tā)薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努力(lì)去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语言，很(hěn)多语(yǔ)汇和(hé)句型的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细(xì)分析起(qǐ)来或许可以找到(dào)语法上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因(yīn)为我们(men)听的(de)多，说的多，自(zì)然就记在脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人家现成(chéng)的东西反(fǎn)复在(zài)脑海里形成神经(jīng)反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教(jiào)材的经(jīng)典(diǎn)程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法(fǎ)是(shì)最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形(xíng)式的(de)神(shén)经(jīng)刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经(jīng)历背诵大量文(wén)章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了(le)。

　　在听力中听(tīng)到了这个单(dān)词，能(néng)反应过来是(shì)它(tā)吗?在想表达这种意思的(de)时候，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过(guò)来应该用它吗(ma)?……我们当初(chū)指手(shǒu)游学说话(huà)的时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句了听，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习不是(shì)靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上(shàng)好几个小时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花(huā)上十几(jǐ)分钟的零碎(suì)时(shí)间听，背一段课文(wén)，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的(de)单(dān)词或(huò)者(zhě)句型，这样的话，新学的东西永远得(dé)不到强化，慢慢的又(yòu)会变的(de)陌(mò)生，人将会(huì)永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又(yòu)不断接触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高(gāo)。

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