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建军是哪一年

建军是哪一年 晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢 忘记是什么词性

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忘记是什么词性

  忘记是动(dòng)词词性(xìng建军是哪一年)的。

  释义:不记得过(guò)去的事;没有记住应该记(jì)住的。

  词性:可用(yòng)作名词(cí),动词。

  一. 引证解释

  不记得。 例如:朱自(zì)清《背影》:“我(wǒ)与父(fù)亲不相见(jiàn)已二年余了,我最不能忘记(jì)的是(shì)他的背(bèi)影。”

  2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如: 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》:“你众女将我这教(jiào)诫的言(yán)语,务(wù)要(yào)勉励,身体力行,不要怠慢忘记(jì)了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李(lǐ)准《耕云记》:“电闪着,雷打着(zhe),风卷着云……那时(shí)我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng),跟(gēn)与其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤起情感(gǎn)和(hé)时间,还有(yǒu)和(hé)身(shēn)体状态有(yǒu)关(guān)。但普遍认(rèn)为,相对于记忆是主(zhǔ)动(dòng),遗(yí)忘是被(bèi)动的(de)。就是(shì)说,人能够主动选择记住某件事,而(ér)不(bù)能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为了避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘,人们(men)通常的做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

  晚上老师(shī)说怕(pà)我忘记了可以回复:我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的,请您放心。

  如果依旧不放心(xīn),还可(kě)以用(yòng)记事本抄下(xià)来(lái),或者使用便条纸或者便利贴,将担心会忘记的事情抄写下来,放在(zài)自己能(néng)够随(suí)时看到(dào)的地方。

  一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘,与其联(lián)系之事件的数(shù)目、所(suǒ)唤(huàn)起情感和(hé)时间以及身体状态有关。

  普遍认为,相对于记忆(yì)是主动(dòng),遗忘是被动的。

  就(jiù)是(shì)说(shuō),人能够主动选择(zé)记住某件事,而不能选择去忘记某件事。

  为(wèi)了避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘,人(rén)们(men)通常的做法是复(fù)习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说忘记了??怎么回(huí)

  没关系(xì),麻烦老师尽(jǐn)量在有空时解决(jué)问题(tí)。

  幼儿园老(lǎo)师平(píng)时工作是很辛苦的,要照顾几(jǐ)十(shí)个学生(shēng),自然是忙不(bù)过来的(de),就会出现偶尔(ěr)忘事的时候,希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师,有事先沟通,这样就能够(gòu)省掉很多不必要(yào)的麻烦。

  家(jiā)长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要(yào)的(de)。

  如果说,我们可以做到在平时总是(shì)非常体(tǐ)谅老师,甘愿配(pèi)合(hé)老师(shī)的(de)工(gōng)作的话,老(lǎo)师(shī)自然会对我们的孩子(zi)有(yǒu)一个(gè)好的印象。

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