小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形(xíng)体之(zhī)一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高(gāo十二生肖中张牙舞爪是哪些动物)了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对(duì)于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易(yì)磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写(xiě)字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高的原因（在(zài)我看来(lái)冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却(què)更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

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