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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

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  致知在格物格物而后致知是什么意思,致(zhì)知在格(gé)物格物的意思是(shì)“致知在(zài)格物,物格(gé)而后知至”翻译:认识最真的(de)本心(xīn)的(de)。

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致知在格物格(gé)物而后(hòu)致知是什么意思,致知在(zài)格物格物的意思

  “致知在格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最真的本(běn)心。

  通过伏灭革除内(nèi)心(xīn)不好的私欲(yù)、物欲。

  原句出自于(yú)《大学(xué)》。

  原文:古之(zhī)欲明明德于天下(xià)者,先治其(qí)国;

  欲治其国者,先齐其(qí)家;

  欲(yù)齐(qí)其家者,先修其身;

  欲修(xiū)其身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚其(qí)意;

  欲(yù)诚其意者,先致其(qí)知,致知在格物。

  物(wù)格而后知至,知(zhī)至而后意诚,意诚而(ér)后心正(zhèng),心(xīn)正(zhèng)而后身修(xiū),身修而后(hòu)家齐,家齐而后国治(zhì),国治(zhì)而后天下(xià)平。

  白话译文(wén):古代那些要想在天下弘(hóng)扬光(guāng)明(míng)正大品德的人(rén),先(xiān)要治理好(hǎo)自己的国家;

  要(yào)想治理(lǐ)好自己的国家,先要(yào)管理好自己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自(zì)己的家庭(tíng)和家族,先(xiān)要修养自身的品性。

  要(yào)想修养(yǎng)自身的品性(xìng),先要(yào)端正自己(jǐ)的思想;

  要端正自己(jǐ)的思(sī)想,先要使自己(jǐ)的意念真诚;

  要想使自(zì)己的意(yì)念真诚,先要使自(zì)己获得知识(shí),获得(dé)知识的途径在(zài)于认知(zhī)研究(jiū)万事万物。

  通(tōng)过对万事万物的认识研究,才能获得知(zhī)识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意(yì)念(niàn)真诚后,心思才能端(duān)正(zhèng);

  心思(sī)端正后(hòu),才能(néng)修养品性;

  品性修养后,才能管理(lǐ)好家庭家族;

  家庭家族管理(lǐ)好(hǎo)了,才能治理(lǐ)好(hǎo)国(guó)家;

  治理好国家后天下才(cái)能太平。

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为“四书(shū)”之(zhī)首。

  经朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的原话,由孔子(zi)的(de)学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对(duì)“经”的(de)理(lǐ)解(jiě)和(hé)阐述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是(shì)儒学三纲八目的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设计的条目工夫,也(yě)是大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好儒学为我们所展示的人生进(jìn)修阶梯(tī)。

  纵(zòng)览四书五经(jīng),我们发现,儒(rú)家的全部(bù)学说实际上都是循着这三(sān)纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于抓(zhuā)住(zhù)了一把打开儒学大(dà)门(mén)的钥匙。

  循着这进修阶梯(tī)一步(bù)一个脚(jiǎo)印(yìn),你(nǐ)就会登堂入室,领略儒(rú)学经(jīng)典的奥义(yì)。

致(zhì)知(zhī)在格物,物格而后知至,是(shì)什么意思(sī)

  认识(shí)最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物欲。

  出自:《大(dà)学之道》礼记唯(wéi)灶(zào)慎(shèn)〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明(míng)德(dé)于天下者,先治其国;欲治其(qí)国者,先(xiān)齐其家; 欲齐其家者,先(xiān)修其身(shēn);欲(yù)辩明(míng)修其身者(zhě),先(xiān)正(zhèng)其(qí)心;欲正其心者,先诚(chéng)其意;欲指敬(jìng)诚(chéng)其意者,先致(zhì)其知;致知在格物(wù)。

  物格而后知(zhī)至;知至(zhì)而(ér)后意诚;意诚而后心(xīn)正;心正而后身修;身修(xiū)而后家齐(qí);家齐而后(hòu)国治(zhì);国治(zhì)而(ér)后天下(xià)平(píng)。

  翻译:古代(dài)那些(xiē)要想在天下弘扬光明正大品德的(de)人(rén),先要治理好自己的国家;要想治理(lǐ)好自己的国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和家族;要想管理好自(zì)己的家庭和家(jiā)族,先(xiān)要修养(yǎng)自身的品(pǐn)性(xìng);要想(xiǎng)修(xiū)养自身(shēn)的品性,先要端正自(zì)己的心(xīn)思;要想端正自己(jǐ)的心思,先要使自己的意(yì)念真诚;要(yào)想使自己(jǐ)的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要使(shǐ)自己革除不(bù)好的思想(xiǎng);认识最(zuì)真的本心。

  通过(guò)伏(fú)灭革除内心(xīn)不(bù)好的私欲、物(wù)欲,而彰显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真诚后心(xīn)思才能端正;心(xīn)思端正后才能修养品性;品性修养后(hòu)才能管理好家庭和家族;管理好(hǎo)家庭和(hé)家族后才(cái)能治理好国家;治理好国家后天(tiān)下才能(néng)太平。

扩展资料

  《大学》是(shì)孔子(zi)及(jí)其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱(zhū)熹重新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两个部分(fēn)。

  其(qí)中“经”一章,是孔子(zi)的原话,由(yóu)孔子的学生(shēng)曾子记录;“传(chuán)”十章,是(shì)曾子对 “经(jīng)”的理解和阐述,由曾(céng)子的学生记录。

  文章所(suǒ)展(zhǎn)示的,是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为(wèi)我们所展示的人 生进(jìn)修大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好阶梯(tī)。

   

  纵览四(sì)书五经(jīng),我们(men)发现,儒(rú)家的全部学说实际(jì)上都是(shì)循(xún)着这(zhè)三纲八(bā)目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓住了一(yī)把打开儒学大门的(de)钥匙。

  循着这进修阶(jiē)梯一步(bù)一个脚印(yìn),你就会登堂(táng)入室(shì),领略(lüè)儒学经典的奥义。

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