苏州园(yuán)林(l肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内ín)分段写段意，苏(sū)州园林(lín)课文划分段(duàn)落是作者从游览者的角(jiǎo)度，概括出(chū)数量众多、各具匠心的苏州园林共同特(tè)点，进而从多方面进行(xíng)说明的。

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苏州园林分段写段意，苏州园林(lín)课文划分段落

　　这(zhè)篇课文(wén)像是一把(bǎ)钥匙(shi)，打开了苏(sū)州园林之美(měi)的奥秘之门。

　　第一(yī)部分：抓住苏(sū)州(zhōu)园林(lín)图画美的共(gòng)同(tóng)特征，分别从各个角度介绍说明(míng)。

　　第(dì)三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽(hū)视的结语(yǔ)。

　　它总结了全文，再次(cì)激起了读者急于一游(yóu)苏州园林(lín)的强烈欲望；

　　也(yě)使行文缜密，引人回味。

　　本文(wén)是叶老为一本苏州园林图片册写(xiě)的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社打算出(chū)一(yī)本(běn)介(jiè)绍苏(sū)州园林的摄(shè)影集，约叶老写一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活(huó)在(zài)苏州(zhōu)，课(kè)余之暇，常和好(hǎo)友游览(lǎn)苏州园(yuán)林，对苏州园林(lín)的情趣和特(tè)征有(yǒu)深刻(kè)的体(tǐ)会，写(xiě)作这篇序(xù)文时又参阅了陈(chén)从周教授编撰(zhuàn)的《苏州园林》一书。

　　序文写好后交给(gěi)了香港那家出版社，但图片册一直不见(jiàn)出版(bǎn)。

　　《百科知识(shí)》编辑部知道(dào)叶老有这样一篇文章，便要求让他(tā)们先发(fā)表(biǎo)，于是(shì)，这篇(piān)序(xù)文发(fā)表在(zài)《百科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表(biǎo)时删(shān)去了序文最(zuì)后的几(jǐ)句话(huà)。

　　人民教育出版社把它编入语文课本时，又(yòu)删去了序(xù)文的第一(yī)段，原(yuán)题“拙政诸(zhū)园寄深眷——谈苏州园林(lín)”也随之改为“苏(sū)州园林”。

苏州园林课文分段段意

　　 作者从(cóng)游览者的(de)角度，概(gài)括出数(shù)量众多、各具匠心的苏(sū)州园(yuán)林(lín)共同特点，进而从多(duō)方面进行说明。

　　这好冲(chōng)键篇课文像(xiàng)是一把钥(yào)匙，打(dǎ)开了苏州(zhōu)园林之美的奥秘之门。

课(kè)文分段段意

　　 第一部分(fēn)（1）：总(zǒng)领全(quán)文(wén)：揭示了文(wén)章的写作判空(kōng)意(yì)图，让大家用艺(yì)术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出(chū)苏州园林(lín)在园林(lín)艺术中的(de)地(dì)位(wèi)。

　　“标本”一词确切(qiè)地(dì)说出了苏(sū)州园林在中国(guó)园(yuán)林(lín)艺(yì)术(shù)中的地位和影(yǐng)响。

　　 第二部分(fēn)（2—9）：抓住苏(sū)州园(yuán)林(lín)图画美的共(gòng)同特征，分(fēn)别从(cóng)各个角度介绍说明(míng)。

　　 第三部分（10）：结(jié)尾。

　　这一段交代说明(míng)，是不可忽视的结语(yǔ)。

　　它总(zǒng)结了全文，再(zài)次激起了读者急于一游苏州园林(lín)的强(qiáng)烈欲望；也使(shǐ)行文缜密，引人回(huí)味。