小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料是改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

　　关于小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料以及小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法图片，小学(xué)修改符号的画法及参考资料，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)恢复号，小学修改符号的画法有哪(nǎ)些等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正(zhèng)上下(xià)角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末(mò)尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。