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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn),享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因,而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体(tǐ),哈维开(kāi)始纠结起来,他当时想,如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的是(shì)一个千载难逢的机会(huì),他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大(dà)佬,如果(guǒ)能够(gòu)取得(dé)成果,不但名利(lì)双(shuāng)收,还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā),实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智,在(zài)距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时之(zhī)后,哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨,完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家,对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通,所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时,除了(le)称重和拍照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克,而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示(shì),爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克,比正常人还少了足足二两半。如此看来,人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来,人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘,在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn),爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo),比普通(tōng)人多出(chū)73%,在2012年(nián)的研究又发(fā)现,爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在,因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的,世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法,人类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多数(shù)的人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%,就(jiù)已经是(shì)天才般的(de)存在了,而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上,一些研究远古地外文明的人认为(wèi),人类的大(dà)脑(nǎo)之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开(kāi)发利(lì)用,是因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死,目(mù)的(de)是为了防(fáng)止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后,甚至让很多人都相信,如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发超过50%,就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能(néng)力,如(rú)果(guǒ)达到100%,就等同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于这样的说法,你觉得(dé)可信吗?这个(gè)科学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天,世界上智商(shāng)最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng),这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话,18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报,6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学,还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对(duì)数(shù)算出(chū)历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ),而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取,成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián),希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造(zào)诣,并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前,IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo),人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的,尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希(xī)德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民,同样是一个智商极(jí)高的天才,曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位,其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇(chóng)拜,不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父,还(hái)直接将孩子(zi)的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力,因为他(tā)认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会,这个机会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心(xīn)资源(yuán),并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大肆报(bào)道,父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了(le)不世出的天才少年,印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没有(yǒu)注意到的(de)是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的,其实是身心(xīn)资源,而并非(fēi)大脑(nǎo),也没(méi)有提及任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率,同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢?1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后,卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层,然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候,老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响,依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切,切到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后(hòu),老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时,发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大,卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区域”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现,他对活性脑区切除的(de)越多(duō),小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻,找不到(dào)食物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利(lì)用的,所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉,也(yě)对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián),奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论,说人的意识就像冰山一样,只有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见,可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de),也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验,人们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù),把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能,而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年,卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》,在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话,哈(hā)佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说,一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%,这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热销传(霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊chuán)遍(biàn)了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中,再配(pèi)上(shàng)那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验,人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查,世界上相信这个(gè)理论的人类超过(guò)了65%,相比之下,直到2016年,相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在(zài)着(zhe)某些争议,但无论是(shì)遗传还是(shì)基因突变(biàn),物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中,物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则,使用或者是失去。也就是说,如果有机体停止使用某些器(qì)官,它们就会慢慢地适应,之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之后,眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了,而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形成的,虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%,但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结(jié)构,大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的,就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息,什么都(dōu)不(bù)想,它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动,整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢,同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能,甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ),正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住,而不是(shì)无动于衷,这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下,许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%,贡献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能(néng),对于进化来(lái)说是一种极大的(de)浪费,拥有一(yī)个体积更(gèng)小,效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo),才(cái)能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说,大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢?其实在当时(shí),由于(yú)相关(guān)的知识盲区,卡(kǎ)尔所切除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层(céng),当他(tā)被切掉的越多,导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重,小老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范围会变得(dé)越来越小,慢(màn)慢的看(kàn)不见,最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展,我们已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通过正电子(zi)发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现,大脑(nǎo)的(de)每(měi)个部分的(de)功能都是不可或缺的,当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务时,大(dà)脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的,哪(nǎ)怕(pà)只是活(huó)动一下手指,也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu),大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动的(de)状态。因此,与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反,目前(qián)人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区(qū)域,这意味着(zhe)人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的(de)原(yuán)因,那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每(měi)个人所希望(wàng)的事儿,所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的(de)素材,再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn),使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它,让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当(dāng)有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高(gāo)智慧(huì),你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差(chà)距(jù),人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%,但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着(zhe)巨大的差异,这并不是因为大脑使用率的不(bù)足,而是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元,神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元之间并(bìng)不会(huì)直接相连,而是会形成一种叫做突(tū)触的结构,可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号,那么你的(de)知识(shí)越多,想法越多,所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多,而(ér)当你的知识越牢固,想法越熟练(liàn),突出的结(jié)构就(jiù)会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来,这个知识(shí)点或者(zhě)是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大(dà),意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深刻,想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟,每(měi)一个神经元最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是,一般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经(jīng)元,每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接,那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个,而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元,每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接,那么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻,但是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时,在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活(huó)动(dòng),一个就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出,另一个就是在形成新的突出,也就是学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大(dà),大(dà)脑神经元之(zhī)间的联(lián)系(xì)就(jiù)越(yuè)紧密,那么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下,大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元,进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会(huì)更高,那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī),大(dà)脑调集活(huó)跃(yuè)的(de)神经元(yuán)数量过(guò)少(shǎo),大脑传递的信息效率就(jiù)会低,外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de),产生之后又会(huì)引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应,那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激(jī),最(zuì)多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接,而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元(yuán),如果(guǒ)每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接,就意味(wèi)着最初(chū)的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的连锁反应,而(ér)激发出无(wú)数的(de)念头和联想(xiǎng),我(wǒ)们(men)的创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触,多数的人在一(yī)生当中,平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此,想让(ràng)大脑变得(dé)更聪(cōng)明,本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn),大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约(yuē)700个新的神经元,除了自(zì)然生长(zhǎng)的神(shén)经元,也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成,而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数量,就是通过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考(kǎo),不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触,然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说,并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明(míng),我只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外,突触还(hái)有这样一个特点,它是动态形成与动(dòng)态削减的(de),用的多的突触就(jiù)会被强化(huà),用的少的就会被(bèi)弱化,甚至会被消除,或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑的人,整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu),大脑就处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态(tài),是得不到主(zhǔ)动信息刺激的,那么这种就基本不会形成(chéng)有效的(de)新(xīn)的突出,所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外(wài)星人,而(ér)是我们(men)自己。

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