化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一(yī)般是什么是在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束(shù)全文首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心(xīn).2在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结构上(shàng)：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心.深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出(chū)了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格的。

　　关(guān)于文章结尾的作用都(dōu)有什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么以及文章结(jié)尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作(zuò)用一般是什么，文章结尾有什(shén)么(me)作(zuò)用？，文章结(jié)尾有啥作用等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么(me)

　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内(nèi)容(róng)上有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给(gěi)大家总结的答题要点结构(gòu)上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束(shù)全(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或(huò)在(zài)内容上有什么作(zuò)用的(de)问题，以(yǐ)下(xià)就是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或(huò)性(xìng)格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而(ér)意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染力5、加深读(dú)者的印象，引起读(dú)者的注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗(shī)句中(zhōng)的(de)意(yì)境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合(hé)具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章(zhāng)结尾(wěi)的作用(yòng)有哪(nǎ)些(xiē)

一、文(wén)章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下(xià)想象的(de)空(kōng)间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意(yì)、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)唯(wéi)晌用

　　议(yì)论文开头(tóu)结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出中心论(lùn)点(引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心(xīn)论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引读者往(wǎng)下读(dú)的作用,增强了论(lùn)述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强(qiáng)化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文(wén)章(zhāng)内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反映客(kè)观事(shì)物的,客(kè)观事物是千变万化(huà)的,反(fǎn)映千变万化(huà)的客(kè)观事(shì)物的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙(xù)文、说明文(wén)、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大致(zhì)地(dì)分成记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此(cǐ),文章不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容(róng)散激(jī)的(de)发(fā)展,不(bù)能(néng)为结尾而结(jié)尾。

　　有(yǒu)些同学(xué)在阅读别人文章时,觉得(dé)有些文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方(fāng)式结尾,要根(gēn)据(jù)文(wén)章内容的发展(zhǎn)来确(què)定(dìng)。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是(shì)事情写完(wán)了,文章也就自(zì)然结尾了(le),不需(xū)要再(zài)去说(shuō)什么多(duō)余的话(huà);有的是文(wén)章快(kuài)写(xiě)完(wán)了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对全文进行一(yī)下总结(jié),写上(shàng)几句概(gài)括性的话来收束全篇;有的人在文章结(jié)尾时恰到(dào)好处地通过某种途径把文章(zhāng)的中心点明;也有(yǒu)的人爱(ài)在文章的结尾处说几句(jù)耐(nài)人寻味的话,既能(néng)做到水(shuǐ)到渠成,又给我们(men)留下(xià)想像(xiàng)的余(yú)地(dì);有的人写文章时充分(fēn)表达了自己的感情,同时自(zì)己在(zài)写(xiě)作(zuò)过(guò)程中(zhōng)被(bèi)自己表(biǎo)达的感情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自(zì)禁地(dì)在文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有(yǒu)的人写(xiě)到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初(chū)看(kàn)不起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话虽说(shuō)完意却(què)未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文章的结尾多种多样(yàng),不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都(dōu)应做到顺应(yīng)文章内容的(de)发展,不能抛开前(qián)面的(de)内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只(zhǐ)有(yǒu)长在(zài)马的(de)屁股(gǔ)上(shàng)甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神,如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的(de)屁股上安上(shàng)马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱(zhòu)起(qǐ化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准)眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起(qǐ)怎么(me)行(xíng)!哦,我(wǒ)们(men),我们总能熬过(guò)去(qù)的!快(kuài)去!别(bié)等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜(nà)坐着一动(dòng)不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿(yuàn)意吗(ma)?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名作家列夫(fū)托尔斯泰的(de)作品(pǐn),记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻(qī)子(zi)桑娜同情、关心(xīn)一(yī)位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死后收养她的(de)两(liǎng)个(gè)孩子的事,反映了(le)沙俄(é)时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他们(men)美(měi)好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处(chù)集(jí)中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有多用笔(bǐ)墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前(qián)面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹住睡着的(de)孩子(zi),把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也(yě)不(bù)知道为(wèi)什么要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文章(zhāng)结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什(shén)么(me)不(bù)在桑娜身上多花笔墨(mò),因(yīn)为,已经没有(yǒu)必要;文章的中心(xīn)意思已经得到(dào)了充分表现(xiàn)。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再对(duì)渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感(gǎn)到(dào)多(duō)余。

　　 2、结尾(wěi)要(yào)有助于读者理解全文

　　一(yī)篇(piān)文章应该是(shì)一个整体。

　　至于(yú)我们说的开头,结(jié)尾(wěi)……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因(yīn)为为了叙(xù)述的(de)方便。

　　文(wén)章的(de)结(jié)尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落(luò)实到人的思想品质和(hé)性格特征上来;一(yī)般写事(shì)的(de)文章,结尾要落实到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使人感到,文章(zhāng)的结尾和(hé)文章的标题(tí)、文(wén)章的开(kāi)头以及文章的(de)中间部分,是密切相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的结尾使(shǐ)人读过之(zhī)后感到是多余(yú)的,或者(zhě)感(gǎn)到它与前面的部分不和谐,不(bù)统(tǒng)一,破(pò)坏了(le)文章(zhāng)的完(wán)整(zhěng)性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看瓜(guā)》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无心再去看她的(de)南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党(dǎng)领导的土(tǔ)地改革使中国农村发(fā)生(shēng)了(le)翻天覆(fù)地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有半亩园地的田寡妇年(nián)年都种南(nán)瓜,年年都(dōu)要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡妇家的(de)瓜(guā),因此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地(dì),家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝阻她也(yě)不信,以后生病没有去看瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上十天(tiān)不(bù)去,也(yě)无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生(shēng)家拉了(le)一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容(róng)一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容(róng)完整、和谐统一(yī)的(de)艺术整(zhěng)体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对(duì)于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻(fān)开第一(yī)页来重新去(qù)读它(tā)的(de)力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写诗、作(zuò)文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结(jié)尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼(liàn),内容要紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先(xiān)看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的(de)时候(hòu),决口终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高采烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短短的一段只有(yǒu)24个字,说了(le)两层意思(sī):一层(céng)是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发生,大家(jiā)同心(xīn)协力(lì),堵(dǔ)堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯(dēng)夜(yè)战,终(zhōng)于在黎明使决口合龙(lóng),兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅(jǐn)结尾化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准自然,同(tóng)时(shí)又紧扣中心(xīn)。