小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭)来(lái)定的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当(dāng)然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读(dú)书与写字(zì)可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对(duì)于一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽(suī)然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭用力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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