相对评价(jià)和绝对评价区别举例(lì)，相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举例现代(dài)教育技术(shù)是相对评价和绝对评价区别：相对评价是在(zài)被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断(duàn)该群体(tǐ)中每一(yī)成员的(de)相对优(yōu)势的。

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　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然(rán)后把该群(qún)体中的各个(gè)对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断该群体中每(měi)一(yī)成员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价对象的集合(hé)之外确定一(yī)个标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进(jìn)行(xíng)比较，确(què)定(dìng)评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可(kě)以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评(píng)价是准确的(de)，那么评(píng)价(jià)之后(hòu)，每个被(bèi)评价者都(dōu)可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的(de)差(chà)距，有(yǒu)利于发扬(y压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？áng)优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标(biāo)完(wán)成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价和绝对性评(píng)价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价(jià)又称目标参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性(xìng)测验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同(tóng)：绝对性评价(jià)依(yī)据教学目标和(hé)教(jiào)材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业(yè)成(chéng)绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据(jù)学生个人的成(chéng)绩(jì)在该班学(xué)生成(chéng)绩序列中或常模(mó)中所处做唯的位置来(lái)评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成(chéng压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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