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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

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  少林武术学校教的武术实用吗?相信有很多(duō)家长或者学生都(dōu)会有这样(yàng)的(de)疑问。

  不管(guǎn)武(wǔ)术(shù)功(gōng)底如何深厚,如(rú)果脱离了社会对人才的需求,也是(shì)一(yī)种人才的浪费,耽误孩子的青春与成(chéng)长。

  所以(yǐ)学(xué)习武术(shù)最关键的还是实用性。

  嵩山少林(lín)寺武校开设有从幼儿班(bān)到高中(中专)的课程(chéng),武校以“以(yǐ)武术为特色,重视文(wén)化教(jiào)学”为办学(xué)理念,以“素(sù)质教(jiào)育(yù) 武(wǔ)术(shù)武德教育(yù) 心(xīn)理健康(kāng)教育 、养成(chéng)教育 、道德(dé)法制教育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育、赏(shǎng)识教育(yù)、纪律教育、换位教(jiào)育 、挫折教育 、文化(huà)课补习,特(tè)色(sè)教(jiào)育” 的办学方向。

  文化(huà)课课程(chéng)按照河南省教(jiào)学(xué)大(dà)概开(kāi)设,并严格按照大纲进度进行(xíng),严格进行(xíng)教学管理(lǐ),保证教学质量。

  学校文(wén)化成绩(jì)在(zài)同类(lèi)的武术学校中排名(míng)前列,在全国高考中(zhōng)都可报考各大高等(děng)院(yuàn)校。

  嵩(sōng)山(shān)少林寺武校让孩子们在文武教育中(zhōng)轻松快乐的体验中去(qù)感悟,去发现(xiàn)自(zì)身的优(yōu)点和不足,激发个人内(nèi)在的强大(dà)的潜能,引(yǐn)导他(tā)们改变生活学(xué)习中的不(bù)良(liáng)习(xí)惯(guàn),培养学习兴趣,增强自信心,磨练(liàn)意(yì)志、完善心智。

  从(cóng)而全方位提(tí)升(shēng)自我、完善(shàn)自我、超越(yuè)自我,运用军事训(xùn)练,生活体验,心(xīn)理辅导(dǎo),沟通互(hù)动,换(huàn)位思考(kǎo),兴趣(qù)塑造,潜能拓展,文化(huà)补习等课程充(chōng)分解决孩子自(zì)身(shēn)问题,找到学习方(fāng)法,提(tí)高学习兴趣,从(cóng)而(ér)实(shí)现“人要我学好”到“我要作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出我做好”的(de)自主(zhǔ)性转变。

  办学(xué)目(mù)标:让每一(yī)个孩子找(zhǎo)到自己(jǐ)的目标不再迷茫, 不再困惑,不(bù)再堕落,树立正确的人(rén)生(shēng)价(jià)值目标,做到自理,自立,自(zì)信,自强。

  温馨关爱(ài)与强(qiáng)化训(xùn)练相(xiāng)结合关注每一个(gè)孩子独特(tè)的心理特质,通过(guò)“一(yī)对一”的心理辅(fǔ)导(dǎo),磨练意(yì)志,形成良好习惯。

  河(hé)南少林寺武校(xiào)毕业出路:经过培训学习期(qī)满(mǎn),达(dá)到相应的毕(bì)业水平,经考核合格后,有教育局、体育(yù)局(jú)颁发相应的文(wén)化课、武术课学业结业(yè)证书,学历(lì)证书;

  全国通用。

  并100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武术比赛项目;

  2、加入少林(lín)寺武僧表演团在国(guó)内、国外巡回演出(chū);

  3、向北京、天津、郑州、武汉(hàn)等各(gè)大(dà)体育院(yuàn)校(xiào)输送优(yōu)秀专业武术教练人(rén)才;

  4、为(wèi)公安警(jǐng)校、武警军(jūn)校(xiào)、特警(jǐng)部队定向培养高级人才;

  5、向(xiàng)影视公司、电影学院及中外(wài)影(yǐng)视(shì)界推荐功(gōng)夫特(tè)技演员;

  6、学成后(hòu),可回家办学者,我们派(pài)同(tóng)门弟(dì)子(zi)随(suí)同并大力扶持;

   少(shǎo)林(lín)寺文武(wǔ)学(xué)院(yuàn)招生负责人:安(ān)老师本人为少林寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负责(zé)人,从事招生计划(huà)六年的(de)时间,如释小(xiǎo)龙,释行宇等都为本(běn)人介绍,经验丰富(fù),给我(wǒ)们一(yī)次机会,还你(nǐ)孩(hái)子(zi)你个美好(hǎo)的未来(lái),相信这样将会影响您孩子的一生。

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