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　　初中(zhōng)生幽默诵读

　　语(yǔ)文学(xué)习(xí)很重要(yào)的一(yī)点就是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正(zhèng)经(jīng)，搞得挺神(shén)圣，挺严肃(sù)。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬牙切(qiè)齿地去背某个段落; 你也(yě)可(kě)以悲痛欲绝，泣不成声似的复述(shù)。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀(yào)似的(de)讲给别(bié)人听 (当(dāng)然那个人不一(yī)定在你面(miàn)前);你亦可神秘兮兮，低声细语地(dì)仿(fǎng)佛(fú)告诉(sù)别(bié)人什么(me)秘密(mì)似的背……你的幽默细(xì)胞有多少，方法就(jiù)有多少。

　　这是比(bǐ)较(jiào)原始的一种方(fāng)法，但却是经常用的(de)，很(hěn)管用的(de)。

　　使用此法的前提是默读理解，先把每一句话(huà)读懂，领悟整段(duàn)或整篇的意(yì)思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有(yǒu)用武之地(dì)了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和尚念经”! 在理(lǐ)解的基础上，就(jiù)是有感情地大声朗读(dú)。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐(lè)随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇(yù)对话形式(shì)的，不妨一个人(rén)模仿(fǎng)不同角色进行对话，或者(zhě)与父母(mǔ)、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗读(dú)可以避免默读时容(róng)易出现的跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读(dú)出声(shēng)来，可以震动大(dà)脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第(dì)三，可以(yǐ)排(pái)除(chú)外界的(de)一些噪音干扰(rǎo)有(yǒu)助于记忆准确(què)。

　　第四，可(kě)以熏陶(táo)自(zì)己(jǐ)的情(qíng)感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情好(hǎo)了(le)，情绪高涨了，自然事半功倍(bèi)。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线，只有不断重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背书效(xiào)果好，捂(wǔ)住耳多读书(shū)也可以记忆得(dé)比较深刻。

　　3.可以用列(liè)表，对比的方法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不(bù)住(zhù)，可以抄，抄比(bǐ)光背(bèi)好得多。

　　5.可以将要(yào)背的东西编(biān)号啊，一段一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇一起反而(ér)很慢，另外可以利用奖励(lì)的办法啊(a)，背(bèi)好一段就奖励自己休息一会，或(huò)者吃点(diǎn)什么的，相信持之以恒就(jiù)会(huì)成功!

　　6.尽量为学习创造愉快(kuài)的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学(xué)习前，闭(bì)上眼睛想象一下自己能考好，想象自己在取(qǔ)得良好的(de)成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自己而(ér)自豪(háo)。

　　想象(xiàng)越生动具(jù)体越好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速背书小窍门如下(xià)：

　　1.在记忆里最好的时间(jiān)段背诵。

　　每个(gè)学生的具体情况(kuàn80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米g)不同，有的(de)学生早上的记忆(yì)力(lì)好，有的学生临睡(shuì)前的记忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己的实际情况，来选择适合(hé)自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段可能也不是特别固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断重复背，才能记(jì)得(dé)牢。

　　3.抓(zhuā)住(zhù)关(guān)键词进行(xíng)背诵，同样(yàng)也可以起到事(shì)半功倍的作用(yòng)。

　　比(bǐ)如在背(bèi)诵语文(wén)课文的时候，学生可以先记住一(yī)些关键(jiàn)没(méi)和(hé)肢的词句，再(zài)根据这些词句进行串(chuàn)联(lián)。

　　这样的背诵方式，不仅能(néng)够提高(gāo)效率，还可以帮助学生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌握住其中的内(nèi)容(róng)，而不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔(bǐ)画。

　　硬背不如(rú)理解(jiě)。

　　尤(yóu)其是文科一些段落比较冗长的内容，我们常常需要采(cǎi)取分段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关键信息，比如：时间信息、逻辑信(xìn)息，还有(yǒu)易错难记的知识点，边读的时候(hòu)边(biān)画下来。

　　就有利于我(wǒ)们通过理(lǐ)解(jiě)的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛(jīng)，回想(xiǎng)关(guān)键词。

　　背诵的时候(hòu)的重点，往往(wǎng)不(bù)在(zài)于前面记的过程(chéng)，而在(zài)于后面的“回忆”——回忆往往是知(zhī80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米)识(shí)背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时候，要尝试不用原话，而是自己(jǐ)的(de)语言，将(jiāng)背(bèi)诵的内容描述(shù)出(chū)来。

　　这(zhè)个过程，既是检验你的背诵(sòng)结果，也是检(jiǎn)验你(nǐ)是否真正的(d80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米e)理解了这一段(duàn)知识。

　　甚至往往也是你考(kǎo)试的时候，相关知识的(de)你能够写(xiě)出来的答案。

　　比如，考试中让你描述背(bèi)过的古诗(shī)里描述的是一段怎样的(de)场景，这(zhè)个(gè)时候往(wǎng)往你就能感到得心(xīn)应手。

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