不拘于时(shí)句式类型,不拘(jū)于时句(jù)式还(hái)原是被动(dòng)句的。
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不拘于时句式类型,不拘(jū)于时句式还原
被动句。于,介词,表示被动,受(shòu),被。
不拘于(yú)时,意思是不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受(shòu)当时以求师为(wèi)耻的不良风气的束缚。
时(shí),时俗,指当时(shí)士大(dà)夫中耻于从(cóng)师(shī)的不良风气。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十七(qī),好古文,六艺经传皆通习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉(jiā)其能行(xíng)古(gǔ)道
被动(dòng)句。
于,介词(cí),表示(shì)被动,受,被。
不拘于时(shí),意思是不受(shòu)时俗的拘(jū)束。
指不受(shòu)当(dāng)时(shí)以求师(shī)为耻的(de)不良风气(qì)的束缚。
时,时俗,指当时士大夫(fū)中耻(chǐ)于从师的不良(liáng)风(fēng)气(qì)。
师说(shuō)节选(xuǎn)原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺(yì)经传(chuán)皆通习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉其能(néng)行古道,作《师(shī)说(shuō)》以贻之(zhī)。
翻译:李家的(de)孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢古文,六经的(de)经文和(hé)传文都普遍地(dì)学(xué)习了,不受时(shí)俗断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理(sú)的拘束,向我学习。
我赞许他(tā)能够遵行古人(从师)的途径,写(xiě)这(zhè)篇《师说(shuō)》来赠送他。
不拘于时出处意思是(shì)不受制(zhì)于从师的时俗(sú)限(xiàn)制。
出(chū)自(zì)唐·韩愈《师说》。
翻译(yì):李蟠不受世俗(sú)的拘束,来向我学(xué)习。
拘:拘束
时:世俗
余:我(wǒ)
学于余:向我(wǒ)学(xué)习
不拘(jū)于时(shí)句式
不拘于时句(jù)式(shì)是(shì)被动句(jù)。
这句话(huà)出自于师说,原文(wén)如下(xià):
古(gǔ)之学(xué)者必有师。
师者,所以传道受(shòu)业解惑(huò)也。
人(rén)非生(shēng)而知之者,孰能无惑?惑而不从(cóng)师,其(qí)为惑也,终(zhōng)不解矣。
生(shēng)乎吾前(qián),其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾,吾从而师(shī)之(zhī);生乎吾后(hòu),其闻(wén)道也亦先(xiān)乎吾,吾从而师(shī)之。
吾师道也,夫庸知(zhī)其年之先后生于吾(wú)乎?是故无贵(guì)无贱,无长无少,道之所(suǒ)存,师之所存也。
嗟乎!师道(dào)之不传也久矣(yǐ)!欲人(rén)之(zhī)无(wú)惑也难(nán)矣!古之(zhī)圣人(rén),其出人也远矣,犹且从师而问焉(yān);今之众人(rén),其下圣人也亦远矣,而(ér)耻(chǐ)学(xué)于师。
是故(gù)圣(shèng)益圣,愚(yú)益愚(yú)。
圣人(rén)之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(hū)?爱其(qí)孝清(qīng)子,择师(shī)而教之;于(yú)其(qí)身也,则(zé)耻师焉(yān),惑矣。
彼(bǐ)童子之师(shī),授(断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理shòu)之书而习其句(jù)读(dú)者,非吾所谓派仿传断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也(yě)。
巫医(yī)乐师百工之人(rén),不耻相师。
士大夫之族(zú),曰(yuē)师曰弟子(zi)云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也(yě),道相似也。
位卑则足(zú)羞(xiū),官盛则近(jìn)谀。
”呜呼!师道(dào)之不复可巧(qiǎo)羡(xiàn)前知(zhī)矣(yǐ)。
巫医(yī)乐师百工之人,君子不(bù)齿,今其智乃反不能及,其(qí)可怪也欤!
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最新评论
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