松果体可视化练习(xí)？松果体可视化的(de)意思是运用必定(dìng)的核算(suàn)将(jiāng)数据转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来(lái)的。关于松果体可视(shì)化练习以及松果体(tǐ)可视化练(liàn)习，松果体(tǐ)视觉，松果体(tǐ)全(quán)视(shì)之眼，松(sōng)果(guǒ)体印象学(xué)，松(sōng)果体是什么意思等问题，农商网将为(wèi)你收拾以下的日子(zi)常识(shí)：

松果能够(gòu)生吃(chī)吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营养成分在生吃的(de)情况下不会(huì)丢失。并且(qiě)生(shēng)吃松果能够(gòu)更好地体会到(dào)松果的原汁原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄生虫和细(xì)菌

　　可是也有人持对立定见(jiàn)，他们认为生(shēng)松果含有(yǒu)寄生虫和(hé)细(xì)菌(jūn)，会对人(rén)体(tǐ)形(xíng)成损害(hài)。并且(qiě)松果(guǒ)壳中(zhōng)含有松脂，有些人会对(duì)其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关(guān)于忧虑(lǜ)生松(sōng)果(guǒ)会对健康(kāng)形成损(sǔn)害的人(r世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么én)，能够将松果(guǒ)炒熟后再食用(yòng)。这能够有效(xiào)地杀死松果(guǒ)中的(de)寄(jì)生(shēng)虫和细菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张(zhāng)适量食用

　　无(wú)论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由于松果(guǒ)中含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻(kè)食用过多可能会导致体重(zhòng)增加和其(qí)他健(jiàn)康问(wèn)题(tí)。

松(sōng)果体可视化练习

　　松果体可视化(huà)的(de)意思是运用必定的核算将数据(jù)转(zhuǎn)换成松果体的图(tú)画在(zài)屏幕(mù)上显现(xiàn)出来。

　　人类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色(sè)椭(tuǒ)圆形小体，其发(fā)育在(zài)7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落间(jiān)脑顶部，缰(jiāng)连合(hé)与后连合之间。

　　松果体外(wài)表被(bèi)以(yǐ)由软脑膜(mó)连续而(ér)来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将(jiāng)本质分为许多不规则小叶(yè)，小叶(yè)主(zhǔ)要(yào)由松果体细胞、神经胶(jiāo)质细胞和神经(jīng)纤(xiān)维等组成(chéng)。

松果体明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到(dào)，松(sōng)果体就像显像(xiàng)管和投影(yǐng)机(jī)相同能够投射咱(zán)们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际上(shàng)其实(shí)存在 两种不(bù)同的梦(mèng)想(xiǎng)形式 ，一种是明晰(xī)的(de)梦(mèng)想形式，一种(zhǒng)是含糊的梦(mèng)想形式。

　　明晰的 想像力(lì) 只呈现在(zài)幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人还能坚持明(míng)晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干(gàn)一向不怎(zěn)么被(bèi)人所了解。

　　 所谓(wèi)的(de)明晰的 梦想才(cái)干 便是指在(zài)大脑内部(bù)能够(gòu)看见清楚的梦想(xiǎng)的画面，闭(bì)上眼睛或许打开眼睛(jīng)都(dōu)能直观的看到自(zì)己梦想的(de)画(huà)面(miàn)，就(jiù)像是“看电视相同”直观而(ér)明晰安稳的(de)画面，这种才干(gàn)和人的精气神(shén)还(hái)和松果(guǒ)体的机能有很大(dà)的联系(xì)，人的精(jīng)气神十(shí世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么)分(fēn)充分，就(jiù)好像是电(diàn)脑的电(diàn)能满(mǎn)足(zú)，电能满足的情(qíng)况下，电脑就(jiù)能正常的作业， 假如人的精气神缺乏(fá) ，咱们的各台(tái)电脑就会自己关(guān)机，咱们这个时(shí)分就需求睡觉(jué)或(huò)许食(shí)物来(lái)弥(mí)补精气(qì)神(shén)。

　　相反， 假如(rú)精气(qì)神(shén)满足充分 ，咱们的松果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮(liàng)，就能够清楚的看到自己梦想(xiǎng)的(de)画面。

　　 松果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化(huà)的现象，其实(shí)是大脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松果(guǒ)体清(qīng)楚的显现梦想的(de)画(huà)面是需求耗费(fèi)很多的能量的，所以，在16岁之后，咱(zán)们人领会(huì)主动封闭这种(zhǒng)耗能太(tài)多(duō)的(de)功用，运用(yòng)一向钙(gài)化(huà)物(wù)质来包裹(guǒ)松(sōng)果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想(xiǎng)就无法直观看到，只能是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得(dé)指出的是，即使是(shì)这(zhè)种含糊的(de)梦想(xiǎng)，其(qí)实也(yě)需求松果体(tǐ)才干完(wán)结(jié)， 假如没有松果体的(de)整合咱们是无法梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会(huì)呈现(xiàn)这(zhè)种明晰(xī)的(de)想像力机制呢？其(qí)实这个是咱们人体十分才智(zhì)的当地，咱们人类呈现在(zài)这个险峻的国际，没有尖利(lì)的牙齿和爪子，咱(zán)们人类要在这个国际生计下(xià)去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱(zán)们的(de)想(xi世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么ǎng)像力则(zé)是咱们大脑十分凶猛(měng)的才干，咱们人(rén)类的回忆(yì)才干十分强壮，甚(shèn)至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不论什(shén)么东西，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质(zhì)上便是明晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具(jù)有超(chāo)强回忆力(lì)则意味(wèi)着(zhe)咱们能够以最快的(de)速度学习赖以生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这也就能(néng)解说为什(shén)么(me)咱(zán)们幼儿和童年时期(qī)具有(yǒu)超强回(huí)忆力的原因(yīn)了(le)。

　　 历史上闻(wén)名(míng)的科学(xué)家尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉(lā)（下图(tú)）便是具有这种明晰想像力的天才(cái)。

　　17岁前(qián)的特(tè)斯拉“中了(le)邪”般地沉浸在(zài)发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反(fǎn)常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自(zì)己(jǐ)能够充(chōng)分利用梦想力，自己(jǐ)想的任何(hé)东西都会直(zhí)观的(de)呈现(xiàn)在自己的(de)面前(qián)。

　　这(zhè)种梦想(xiǎng)的(de)画(huà)面甚至会(huì)直(zhí)接遮挡(dǎng)住实(shí)践(jiàn)的(de)画面，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向遭到这(zhè)种梦想的困(kùn)扰(rǎo)，他还认为他人都和他相同具有(yǒu)相同(tóng)的梦想才干，他还(hái)企图将自己(jǐ)的梦想投影出来和其他人的梦想投影(yǐng)来进行沟(gōu)通，后来才绝(jué)望的发(fā)现其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验的(de)时分(fēn)，特斯拉(lā)能(néng)够(gòu)彻底(dǐ)不需求任何模型、图纸或(huò)许试验，就能(néng)够在脑海(hǎi)中把一切细节完美地(dì)描绘出(chū)来，和实践(jiàn)情(qíng)况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特(tè)斯拉(lā)发明创(chuàng)造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从具有可行性(xìng)的(de)理论(lùn)到(dào)实践(jiàn)数据，没(méi)有什么东(dōng)西(xī)是不能在脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人们(men)将一个开始主意付诸实践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱和(hé)时刻(kè)的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什(shén)么成年之后(hòu)，这种明晰的(de)想像力为什么会变成(chéng)含糊的(de)想像力呢？答案很简单(dān)，由于不需求这么强(qiáng)的(de)回忆力(lì)，这么强壮的回忆力会耗费太大的(de)精气神，反而因小失大。

　　所(suǒ)以(yǐ)，人体就(jiù)很智能的(de)封(fēng)闭(bì)了(le)“可视化的才(cái)干”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的时分，咱们(men)的(de)明晰梦想的才干又(yòu)打开了，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半(bàn)梦半(bàn)醒的(de)漫(màn)游在梦(mèng)想的国际里边，实在的(de)体会不知(zhī)是梦里梦(mèng)外的人(rén)生。

　　 作者曾(céng)冠(guān)茗(míng)简介(jiè)

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零秒思想系列(liè)创始(shǐ)人

　　 禅(chán)书法创始人 五行(xíng)结(jié)构思想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商业(yè)逻(luó)辑(jí)教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专(zhuān)家(jiā) 国学大师

　　 从事潜能(néng)开(kāi)发14年，读过2万本(běn)以上书本，带领团队(duì)培养出50位(wèi)回忆(yì)大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发(fā)师，冯德(dé)全早教研究员，华南教科所研究员，一起担(dān)任上(shàng)百家全(quán)脑教(jiào)育组织(zhī)参(cān)谋。

　　 本文版(bǎn)权(quán)属广东童教曾冠茗(míng)教师

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