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朗读基调(diào)是(shì)什么意思呢，朗(lǎng)读基(jī)调怎么写

　　朗读基调有(yǒu)清(qīng)新舒展的、高亢(kàng)明亮的(de)、热情赞美的(de)、义正严辞的、低沉悲(bēi)痛的。

　　一、清新(xīn)舒(shū)展的：要(yào)求(qiú)：声音音量(liàng)要(yào)偏(piān)小，声音柔和、抒情；

　　气息深(shēn)而(ér)长。

　　二、高(gāo)亢明(míng)亮的(de)：要求：声(shēng)音要庄(zhuāng)重大方，采(cǎi)用宣读式(shì)的(de)；

　　吐字要有力度，力度要均(jūn)匀；

　　字正(zhèng)腔圆，粒粒外送(sòng)（颗粒性强），有穿透力(lì)；

　　气息要(yào)稳定、扎实、托底。

　　一般(bān)都(dōu)采用(yòng)实(shí)声来表述。

　　适合(hé)朗诵激(jī)扬的文字。

　　如(rú)大会的结束语。

　　三(sān)、热(rè)情赞美的(de)：要求：声音(yīn)柔中有(yǒu)刚，咬字(zì)力度圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗要大些，但声(shēng)不涩，气息沉(chén)实不断流(liú)。

　　四(sì)、义正严辞(cí)的：要求(qiú)：声(shēng)音以刚为主，以实(shí)声(shēng)为主(zhǔ)，坚(jiān)定有力而节制，吐字要颗粒饱(bǎo)满，字正腔圆；

　　气息(xī)要沉稳、扎实，有丹田气做支(zhī)撑，托声而(ér)出(chū)。

　　朗诵时要(yào)有理有(yǒu)力，切忌(jì)高声喊叫。

　　如描写(xiě)英雄人物对敌人的(de)。

　　五、低沉悲痛：要求：用较暗、弱低沉(chén)、偏虚(xū)的声音(yīn)来读(dú)这(zhè)圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗样(yàng)的文字(zì)，胸腔共鸣比(bǐ)较多(duō)，节奏偏慢，字(zì)音缓(huǎn)缓(huǎn)的送(sòng)出(chū)，有时是圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗(shì)声伴字(zì)，有时(shí)是字(zì)伴气，或者是(shì)哭泣而(ér)出(chū)的，或(huò)者是(shì)断断续(xù)续的发音(yīn)；

　　气有(yǒu)时是颤(chàn)抖的，有时是叹息。

　　这种作品(pǐn)一般悲痛哀伤的色彩比较浓厚，心情(qíng)比(bǐ)较(jiào)沉痛。

　　读这(zhè)类文(wén)字的时候要求技巧比较高，情(qíng)境再现一(yī)定(dìng)要(yào)到位，要展开想像。

　　在(zài)朗诵时，不同体裁(cái)和内容的文章采(cǎi)取什么(me)样(yàng)的朗诵基调是(shì)非常重要的。

　　基调不是简单的指音高、音低(dī)、音强(qiáng)、音弱(ruò)。

　　基调，是指作品(pǐn)的基本(běn)情调，即(jí)作品总的态度情感，总的(de)色(sè)彩和分(fēn)量，以(yǐ)及朗诵(sòng)者的具体态度。

　　感(gǎn)情色彩有喜(xǐ)、怒、哀、乐之分，态度有(yǒu)肯定、否定、批评之别，其(qí)中(zhōng)有分(fēn)寸和火候(hòu)的差异。

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