子(zi)不学(xué),非所(suǒ)宜(yí)什么意思,子不学,非所(suǒ)宜这句话是什么意思是(shì)小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应该的(de)。
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子不学,非所宜什么(me)意思,子(zi)不学,非所(suǒ)宜这句(jù)话(huà)是什么意思
小孩子不肯好好学(xué)习,是很(hěn)不(bù)应该的。出(chū)自(zì)《三字经》,是(shì)中国的(de)传(chuán)统启蒙教材。
本文整理(lǐ)了节选内容及译(yì)文,欢迎大(dà)家阅读。
《三(sān)字经》节选【作者(zhě)】王应麟
人(rén)之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教(jiào)之道(dào),贵以专。
昔孟母无可厚非是什么意思,择(zé)邻(lín)处。
子不(bù)学,断(duàn)机(jī)杼(zhù)。
窦燕(yàn)山(shān),有义(yì)方。
教五子,名俱(jù)扬(yáng)。
养(yǎng)不教,父之(zhī)过。
教不严,师之惰(duò)。
子不学(xué),非所宜。
幼不学,老(lǎo)何为。
玉不(bù)琢,不成器。
人不学,不(bù)知义。
为(wèi)人子,方(fāng)少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能(néng)温(wēn)席。
孝(xiào)于亲(qīn),所当执(zhí)。
融四(sì)岁,能让(ràng)梨。
弟于长(zhǎng),宜(yí)先知。
《三字经》节选译文人出生之初,禀性(xìng)本身都(dōu)是(shì)善良(liáng)的。
天性(xìng)也都(dōu)相差不多,只是后天(tiān)所处的环境(jìng)不同和所受(shòu)教育(yù)不同,彼此的(de)习性才形成了巨大的差别。
如果(guǒ)从小不好好教育,善良的(de)本性(xìng)就会变(biàn)坏。
为了使人不变坏(huài),最重要的方法就是(shì)要(yào)专(zhuān)心一致地去教(jiào)育孩子。
战国时,孟子的母亲,曾三次搬(bān)家,是(shì)为(wèi)了使(shǐ)孟子有个好的学习环境(jìng)。
小孩子不肯好好学习(xí),孟母就(jiù)折断了织布的(de)机(jī)杼来教(jiào)育孟子。
五(wǔ)代时,燕山(shān)人窦禹钧教(jiào)育儿子很有方法,他教育的五(wǔ)个儿子(zi)都很有(yǒu)成就,同(tóng)时(shí)科举成名。
仅仅(jǐn)是(shì)供养儿女吃穿,而不(bù)好好教育,是父母的(de)过错。
只是教育,但不严格要求就是做老(lǎo)师(shī)的懒惰了。
小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习,是很不应该的。
一(yī)个人倘若(ruò)小时候不好好学(xué)习(xí),到(dào)老(lǎo)的时候既(jì)不懂(dǒng)做(zuò)人(rén)的道理,又无知识,那么(me)到老的(de)时候都很难(nán)有所作为(wèi)的(de)。
玉不打磨雕刻,不(bù)会(huì)成为精美(měi)的器(qì)物(wù);
而人要是不懂得学习(xí),以自己的(de)知识、技(jì)能来实现(xiàn)自(zì)己(jǐ)的价值,就不懂得礼仪,不能成才。
做儿女的,从小(xiǎo)时候(hòu)就(jiù)要亲近老师和朋友,以便(biàn)从他们(men)那(nà)里(lǐ)学习到(dào)许多为人(rén)处事(shì)的(de)礼节和知识。
东汉人黄香九岁时就知道孝敬父(fù)亲,替父亲暖被(bèi)窝(wō)。
每个孝顺父母的人都(dōu)应该实(shí)行和(hé)效仿(fǎng)。
汉代人孔融四岁时,就知道把大(dà)的(de)梨(lí)让(ràng)给哥哥(gē)吃,这种尊敬和(hé)友爱兄(xiōng)长的(de)道理,是每个人(rén)从小就应(yīng)该知道的。
子(zi)不学,非(fēi)所宜(yí)是什么意思(sī)?
1、“子不学,非(fēi)所宜。
又(yòu)不学,老何为。
玉不琢,不成器,人(rén)不学不知义“的意思是:小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习,是很不应该的。
一个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不好好学习(xí),到老的时候既不懂(dǒng)做人运耐的(de)道理,又无知识(shí),能有什么(me)用呢?玉(yù)不打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;人若是不学习(xí),就不懂得(dé)礼仪,不能成才(cái)。
子不学,非所宜(yí)什(shén)么意思,子不学,非所宜这句话是(shì)什么意(yì)思是(shì)小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习,是很(hěn)不应该的。
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子不学,非所宜(yí)什么意(yì)思,子不学,非所宜(yí)这句话(huà)是什么意(yì)思
小孩子不肯好好学习,是(shì)很不应该(gāi)的。出自《三字经(jīng)》,是中国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材(cái)。
本文整理(lǐ)了节选内(nèi)容(róng)及(jí)译文,欢迎大家阅读。
《三字(zì)经》节选【作者(zhě)】王(wáng)应麟
人(rén)之初,性本善。
性(xìng)相近,习相远。
苟不教,性乃(nǎi)迁。
教之道,贵以专。
昔(xī)孟母,择邻处。
子不学(xué),断机杼。
窦燕山,有义方(fāng)。
教五子(zi),名俱扬。
养不(bù)教(jiào),父之过。
教不严,师(shī)之惰(duò)。
子不学(xué),非所宜(yí)。
幼(yòu)不学,老(lǎo)何为。
玉不琢(zuó),不成器(qì)。
人不学(xué),不知(zhī)义。
为人(rén)子,方(fāng)少(shǎo)时。
亲师(shī)友,习礼(lǐ)仪。
香九龄(líng),能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让(ràng)梨。
弟于长,宜先知。
《三字经》节选(xuǎn)译文人出生之初,禀性本身(shēn)都是善良的。
天性也(yě)都(dōu)相(xiāng)差(chà)不多,只是(shì)后天所处(chù)的环(huán)境不(bù)同和所受教育不(bù)同,彼此的习性才形(xíng)成了巨大(dà)的差别。
如果从小不好好(hǎo)教育,善良的本性(xìng)就会变坏。
为了使(shǐ)人不(bù)变坏,最重要的方法就是要专(zhuān)心(xīn)一致地(dì)去教育孩子(zi)。
战国时,孟子(zi)的母亲,曾三次搬家(jiā),是为了使孟子有个好的(de)学习环境(jìng)。
小孩子(zi)不(bù)肯好好(hǎo)学习,孟母(mǔ)就折断了织布的机杼来教育孟子(zi)。
五代(dài)时,燕山人窦(dòu)禹钧教(jiào)育(yù)儿子很(hěn)有(yǒu)方(fāng)法,他教育(yù)的五(wǔ)个儿子都很有成(chéng)就(jiù),同时科举成名。
仅仅是供养儿女吃穿(chuān),而不好好教育,是父母的过错(cuò)。
只是教育(yù),但不(bù)严格要求就是做(zuò)老(lǎo)师的懒惰了。
小孩子不肯(kěn)好好学习(xí),是很(hěn)不应(yīng)该的。
一(yī)个人(rén)倘若小(xiǎo)时候不好好学(xué)习(xí),到老(lǎo)的时候既不懂做(zuò)人的道理,又无知识,那么(me)到(dào)老的时(shí)候(hòu)都很难有所作为的(de)。
玉(yù)不打磨雕刻,不会成为精美的器物(wù);
而人(rén)要是不懂得(dé)学习,以(yǐ)自己的知识、技能来实现(xiàn)自己(jǐ)的价值,就不懂得礼仪,不能成才。
做儿女的,从小时(shí)候就要亲近老(lǎo)师和朋友,以便从他们(men)那里学习到许多为(wèi)人处事(shì)的(de)礼节和知识。
东汉人黄香九岁时就知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替父亲暖被窝。
每个孝顺(shùn)父母的(de)人都(dōu)应该实(shí)行和效仿。
汉(hàn)代人孔融四岁时,就知道把大(dà)的梨让给(gěi)哥哥吃,这种尊(zūn)敬和友爱兄长的道(dào)理(lǐ),是每个(gè)人(rén)从小(xiǎo)就应该知道的。
子不学,非(fēi)所宜是什么意思(sī)?
1、“子(zi)不(bù)学,非所宜(yí)。
又不学(xué),老何为(wèi)。
玉(yù)不(bù)琢,不成(chéng)器,人(rén)不学不知(zhī)义(yì)“的意思是:小孩子不(bù)肯(kěn)好好学习,是很(hěn)不应该的。
一个人(rén)倘若小时候不好好学习,到老的时候既(jì)不懂做人运耐的(de)道理(lǐ),又无(wú)知识,能有什么(me)用呢?玉(yù)不(bù)打磨雕刻,不会(huì)成为精美的(de)器物;人若是(shì)不学习(xí),就不懂得礼仪(yí),不能成才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了