小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数(shù)字、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的(de)事(shì)物(wù)具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(mín值此之际是什么意思春节，值此 之际g)方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了使说明值此之际是什么意思春节，值此 之际的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的(de)数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和(hé)生(shēng)动性的(de)说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)在(zài)近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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