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小学(xué)修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料

  1.改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置,三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的(de)作用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái),再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

  需要另起一段的地(dì)方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置。

  8.移位号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表(biǎo)明(míng)应排列整齐(qí)。

  在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明(míng)字(zì)与字,行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号(hào)画法图片

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià):

  一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用(yòng)法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者文章中(zhōng),不必要的多余的(de)词语和句(jù)子。

  替(tì)边号,替换(huàn)句子或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词(cí)或(huò)者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号(hào):补边称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

  对调(diào)号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但(dàn)是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

  例(lì)春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  这(zhè)是(shì)多么平静的一片(piàn)原野,世(shì)界(jiè)上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分号(hào):表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿,有分清分句层次(cì)的作用。

  凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚地(dì)表示层(céng)次的(de)地方就用分号。

  他身材很你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的高(gāo)大(dà),青白(bái)脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来(lái)毕(bì)态,再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

  删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移(yí)号(hào):表明词(cí)语位置的转移(yí),将要链(liàn)亩转移(yí)的(de)部分圈起来,并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  接(jiē)排号(hào):表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行。

  另起号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错(cuò)后需保你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

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