1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对(duì)数算出历史上任(rèn)意(yì)一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分(fēn)不开的(de)，尤其(qí)是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的(de)一(yī)篇文(wén)章当中。后来随(suí)着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然(rán)可以按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化(huà)论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也就是说(shu太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位ō)，如(rú)果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊(jí)椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积(jī)更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存(cún)的(de)优(yōu)势。所以从进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都(dōu)是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处(chù)在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到(dào)一个完(wán)全(quán)不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期待(dài)一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神经(jīng)元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而是(shì)会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都是(shì)一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突(tū)出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不(bù)是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花(huā)更(gèng)多的(de)时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的(de)，用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个(gè)被(bèi)动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激(jī)的，那(nà)么(me)这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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