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复活的作者是谁,复活的作者是谁

复活的作者是谁,复活的作者是谁 假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧

假(jiǎ)的(de)校花(huā)事件(jiàn)来龙去脉,可以看一看假的校花(huā)在B站(zhàn)给自(zì)己起的名字,是假的(de)校花(huā)。说明假的校花,心里也知道(dào)自己不是(shì)真的校花,其实假的(de)校花属于很可爱单纯的小女生长(zhǎng)相(xiāng),也很(hěn)招人喜欢。所以(yǐ)在B站有(yǒu)很多粉丝喜欢她,假的(de)校花自(zì)己也说:“真的谢谢大家(jiā)夸我……在生活里我(wǒ)是个特别(bié)普通平凡的(de)女生,突然收到这么多(duō)人的(de)夸赞(zàn)很感动……”

假的校(xiào)花事件来龙去脉 和粉丝(sī)发生了分(fēn)歧
假(jiǎ)的校花

最(zuì)初,假的(de)校花就(jiù)是(shì)这样一(yī)个领家小妹的UP主,很真诚,让人很喜欢。但是后来的一些事情,也(yě)让一(yī)部人(rén)对假的校花有了改观,这件事情(qíng)简(jiǎn)单说就是假的(de)校花(huā)表里不一(yī)。事情(qíng)要从假的校花的一(yī)段视频下面的(de)评论说起,有一位网友给(gěi)假的校花评论:“对不起,校花你很好看(kàn)我承认(rèn),但是不要发(fā)这(zhè)么没(méi)意义低(dī)质量的水视频好(hǎo)吗。我以前有段时间很喜欢校(xiào)花的……”

假(jiǎ)的校花事件来(lái)龙(lóng)去脉 和粉丝(sī)发生了分歧

这位(wèi)假的校花粉(fěn)丝说了一件事,认为假的校(xiào)花视频质(zhì)量(liàng)不够(gòu),有些水(shuǐ)。面对这样一个带(dài)有着建议性的(de)评论,假的(de)校花也做出了回(huí)答:“这期(qī)真的太水了,不要(yào)三连(lián)了……下期保证不水啦。”从回答中可(kě)以(yǐ)看出来,假的校花的态度(dù)很真诚(chéng),吸纳了(le)粉丝的建议。但(dàn)是在(zài)微博中假的校花(huā)却是(shì)另外(wài)一个态度,和B站回复中完全不(bù)同的(de)态度(dù)。

假的校花事件来龙去脉 和粉丝(sī)发生了分歧

假的校花在微博中写:“我就不明白,P1的视(shì)频标题(tí)都摆在那,您(nín)还要发P2的评(píng)论显(xiǎn)得您审美高(gāo)尚,还要加一句您不(bù)是杠?标题那(nà)么明显,不看不就是了(le)……”两(liǎng)个地(dì)方,两种截然不同的回答确(què)实有些(xiē)迷(mí)惑,其(qí)实也是可以理解的,这两种声音在假(jiǎ)的校(xiào)花心里都(dōu)是有的。假(jiǎ)的校花的两次回答(dá)各有侧(cè)重点,站的角(jiǎo)度不同了(le),回答(dá)的方式(shì)也(yě)就不(bù)同了。

假的校花(huā)事件来(lái)龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的(de)校花粉丝数越来越多,风格也开始变化了,变得(dé)越来越漂亮,或者说是美颜开得(dé)越来越重。也有些内容开始(shǐ)打擦边球(qiú)。总之,和(hé)最(zuì)初的形象是有(yǒu)些(xi复活的作者是谁,复活的作者是谁ē)不同了(le),甚至有些文字中还带有(yǒu)脏(zàng)话。假的校花(huā)的视(shì)频(pín)有很多评论,这些评论有些让(ràng)假的校花觉得很开心,有些让假的(de)校花觉得很不开心,还有些对假的校花来(lái)讲(jiǎng)很伤害,所以(yǐ)假的(de)校花也会(huì)删评(píng)论。

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