工(gōng)科与理科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和工科的(de)区别总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术(shù)；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什(shén)么(me)意(yì)思，工科、理科(kē)

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　　理学注重理论研(yán)究，工学(xué)注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学(xué)培养的(de)目标是科(kē)学(xué)家，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科(kē)学和技术的原(yuán)理(lǐ)，来(lái)解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科(kē)学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到设计(jì)、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学(xué)等基(jī)础科学的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累(lèi)的技术经验而发(fā)展起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息类(lèi)、热(rè)能(néng)核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是(shì)要培(péi)养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还(hái)有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

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