春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢？春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声音排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写(xiě)春(chūn)天的(de)句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北(běi)半(bàn)球相(xiāng)反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词(cí)组(zǔ)或句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节(jié)奏(zòu)和(hé)谐，显得感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才(cái)会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(y手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图àng)写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于(yú)各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用(yòng)特定(dìng)的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物(wù)以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上(shàng)结(jié)构和长度均类似、语(yǔ)气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的(de)一对短语或句子(zi)手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图，表达(dá)两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个意思，强调(diào)某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为(wèi)了引(yǐn)起别人的(de)注意，故意先(xiān)提出(chū)问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式(shì)表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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