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文(wén)章目录：

• 1、适合(hé)小学生做的小实验
• 2、小学生(shēng)适合做的实验
• 3、适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生做的实验有什么?
• 4、适合小学(xué)生做的科学实验
• 5、适合小学生做的实验
• 6、适合小学生的小(xiǎo)实(shí)验

适合小学生(shēng)做的小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐(yán)加入(rù)水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在(zài)水上，说(shuō)明油(yóu)和水是不相(xiāng)融(róng)的。

2、实(shí)验(yàn)一：弹(dàn)跳的泡(pào)泡 实验材料：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管、手套。实验(yàn)步骤(zhòu)： 将水和洗洁(jié)精按照3：1的比(bǐ)例配制成混合溶液，用吸(xī)管(guǎn)蘸取溶液，即可吹出泡泡(pào)，但泡泡(pào)较易破(pò)。

3、能(néng)量转化实验：通(tōng)过使用吸管和气球，将气(qì)球内(nèi)的(de)空(kōng)气能量(liàng)转(zhuǎn)化(huà)为动(dòng)能，让纸杯或洋(yáng)娃娃等物品运动。成(chéng)因(yīn)实验：制作(zuò)石(shí)膏雕塑，观察石膏中水(shuǐ)分的挥发过(guò)程，了解(jiě)石膏硬化的成因。

4、适合小学生(shēng)做的(de)实(shí)验，内容如下：发疯的气球(qiú)：把(bǎ)气球(qiú)的(de)吹气口(kǒu)稍稍(shāo)撑开，把乒乓(pāng)球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

5、小学(xué)生适合做的实验有(yǒu)：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂浮的(de)硬(yìng)币、彩虹桥等(děng)。爱变色的紫甘(gān)蓝(lán)。实验材料：紫(zǐ)甘蓝(lán)、水(shuǐ)、小苏打、白(bái)醋 实验(yàn)步骤(zhòu)：将im医学上是什么意思紫甘(gān)蓝榨汁后倒(dào)入杯中备用。

6、小学生可以做的实验(yàn)有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯(dēng)、漂浮(fú)的硬币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋。做法是把(bǎ)鸡蛋放(fàng)到(dào)醋里，过(guò)一两个小时后再把原来的(de)醋(cù)倒掉，换上新(xīn)醋，如(rú)此反复几次。

小学生(shēng)适合做的实验(yàn)

以(yǐ)下im医学上是什么意思是一些适合小学生做的科(kē)学实验(yàn)：水(shuǐ)和油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和(hé)盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然后将(jiāng)一定(dìng)量的食(shí)用(yòng)油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水是不(bù)相融的。

实(shí)验(yàn)二：瓶(píng)子赛跑(pǎo)。准备同(tóng)等大小、重量(liàng)相等的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长(zhǎng)方(fāng)形木板一(yī)块(kuài)、两本厚书。

人工降雨实(shí)验 所谓的人工降雨实验(yàn)，就是(shì)在不断沸腾的(de)热水壶上方放一(yī)个盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气(qì)会快速凝结成小水滴(dī)滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合小学生的(de)的科学实验如下：水染(rǎn)色：将水加入一个(gè)杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不(bù)同颜色的食用染(rǎn)料，观察颜色混合的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放(fàng)在湿纸(zhǐ)巾中，放(fàng)在(zài)明亮的(de)地方观察发芽(yá)和成长的(de)过程(chéng)。

适(shì)合小(xiǎo)学生(shēng)做的实验有(yǒu)什么?

小学生可(kě)进行(xíng)一些简单的实验，如下：水和油的密度实验：将(jiāng)同样大小的水和油倒入一个容(róng)器(qì)中(zhōnim医学上是什么意思g)，观察它们的分层情况(kuàng)。物(wù)体(tǐ)重量测(cè)量(liàng)实验(yàn)：使用秤(chèng)或(huò)天平(píng)来测量不同物体的重量。

以下(xià)是一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒(dào)入(rù)混合物(wù)中(zhōng)，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是不相融的。

实(shí)验二：颜色变变变。实验材料(liào)：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打(dǎ)、碱面(miàn)、白醋。实验(yàn)步骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放(fàng)入杯中(zhōng)，加热水(shuǐ)浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘(gān)蓝(lán)滤去(qù)。

适合小(xiǎo)学生的的科学(xué)实验如下：水染色：将水加入一个(gè)杯子中(zhōng)，滴入(rù)不同颜(yán)色的食用染料，观(guān)察颜色(sè)混合的(de)结果。植(zhí)物(wù)生长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观察发(fā)芽(yá)和成(chéng)长的过程(chéng)。

适合小学生做(zuò)的实(shí)验，内容如下(xià)：发疯(fēng)的气球：把(bǎ)气球的吹气口稍(shāo)稍撑(chēng)开，把(bǎ)乒乓球塞进(jìn)里面。把气球吹起来，打结(jié)系好。

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的科学实验(yàn)

磁铁实验：小(xiǎo)学生可以使用磁铁将(jiāng)小物(wù)件吸附在一(yī)起，然后可(kě)以(yǐ)观(guān)察磁(cí)铁的(de)吸附力(lì)。通过这个实验，小学(xué)生可(kě)以学习磁铁的性质和(hé)吸(xī)附力的概(gài)念。 水溶(róng)液实验：小学生(shēng)可(kě)以将(jiāng)不同的(de)物(wù)质(zhì)放入水中(zhōng)，观(guān)察其是否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材料：透(tòu)明(míng)玻璃杯1个、小杯(bēi)子4个、剃须(xū)泡沫(mò)、食用色素4瓶、滴管(guǎn)（勺子(zi)或(huò)注射器均可(kě)替代）、水实验步骤(zhòu)： 稀释食用色素(sù)。小(xiǎo)杯子中装少量清水，让孩子(zi)往杯里(lǐ)滴入食用色素(sù)，搅拌均(jūn)匀。

水染色：将水加入(rù)一个杯(bēi)子中，滴入不同颜色的食用染料，观察(chá)颜色混合的(de)结果。植物生长实验：将豆(dòu)子(zi)或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮(liàng)的(de)地方(fāng)观(guān)察发芽和(hé)成长的过(guò)程。

适合小学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量(liàng)相等的瓶(píng)子两个、沙子、水、长(zhǎng)方(fāng)形木板一块(kuài)、两(liǎng)本厚书。

2、以下是一(yī)些适合小学生(shēng)做的科(kē)学实验：水和(hé)油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌(bàn)后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定量的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在(zài)水上，说明油(yóu)和(hé)水是不相融的。

3、人工(gōng)降雨(yǔ)实验 所谓的人工降雨实验，就是在不(bù)断(duàn)沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。冷(lěng)热(rè)交锋之(zhī)下，水(shuǐ)蒸气会快速(sù)凝(níng)结成小水滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适合小学生(shēng)的小实验

1、以(yǐ)下是一些适(shì)合小学生做(zuò)的(de)科学实验：水和(hé)油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水(shuǐ)中。然后将一定量的食用油倒(dào)入(rù)混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相融的。

2、小学生可(kě)进行一些简(jiǎn)单的实(shí)验，如下：水和油(yóu)的(de)密度实验(yàn)：将(jiāng)同样大(dà)小(xiǎo)的水和油倒入一(yī)个(gè)容(róng)器中(zhōng)，观察(chá)它们的(de)分层情况。物体(tǐ)重量测量实验：使用秤或天平(píng)来测量不同物体的重量。

3、、风速测(cè)量实验：制作一个小风(fēng)车，用它来测量不同风速下(xià)转速(sù)的(de)变化。1气体(tǐ)扩(kuò)散实验：将小盐粒或香料放入杯子(zi)中，观察它(tā)们(men)随(suí)着时间的推移，扩(kuò)散(sàn)到杯子中(zhōng)的(de)情况。

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