朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深(shēn)切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受优待(dài)的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的(de)希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希(xī)望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学术(shù)，就是(shì)希望(wàng)新的医(yī)学传(chuán)到(dào)中国(guó)去(qù)。

　　他的(de)性格(gé)，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心(xīn)里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表(biǎo)明事实并未出现，不(bù)过(guò)是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望(wàng)，便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望(wàng)和不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤(tén22寸是多少厘米g)野先生(shēng)对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思(sī)想的(de)深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀(xī)少而(ér)觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵(g22寸是多少厘米uì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干(gàn)事(shì)到(dào)我寓(yù)里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干，然(rán)而(ér)好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县(xiàn)立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格(gé)为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专门(mén)学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本学者，并模(mó)桥且同他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版(bǎn)的(de)《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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