小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考资(zī)料(liào)是改(gǎi)正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语或(huò)者内(nèi)容。

　　对(duì)调号(hào)对调句(jù)子(zi)或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句(jù)反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一(yī)片(piàn)原野(yě)，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号(hào)画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间的左右处。

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