小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢具体地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)，使所要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可(kě)以采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明(míng)多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的事例来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说(shuō)明(míng)的对象更生(shēng)动(dòng)形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸(àn)人民带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加(jiā)以比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的(de)本质特征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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