小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方法分别是(shì)举例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举妥否的意思是什么，妥否的用法例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体的(de)或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具(jù)体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引(yǐn)用的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加(jiā)以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作妥否的意思是什么，妥否的用法用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的(de)来说可以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行(xíng)四边形。

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