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幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的(de)话(huà)题(tí)：不(bù)同年龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人(rén)、因时、因事制(zhì)宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这(zhè)样才(cái)能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一(yī)定(dìng)的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好(h概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续ǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良(liáng)好行(xíng)为习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳定多了，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓(tuò)幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中(zhōng)学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词、接词、成(chéng)语小秘(mì)密等(děng)语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人(rén)物和他们所在(zài)的(de)动画(huà)片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的(de)时候，请讲得好的小概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续(xiǎo)朋友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的(de)方(fāng)式提(tí)供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都(dōu)说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师(shī)最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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