小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资(zī)料是改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表达(dá)不(bù)正fe2o3是什么化学元素(zhèng)确的形容词(cí)或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地(dì)方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短fe2o3是什么化学元素线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　fe2o3是什么化学元素　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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