小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，H结婚时还是处的多吗，结婚还是处的有多少B的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习(xí)，可以互(hù)补互益(yì)。结婚时还是处的多吗，结婚还是处的有多少p>

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的(de)心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字机代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的(de)基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国(guó)藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机(jī)，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字(zì)，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误(wù)的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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