我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日rong>风光月霁还(hái)是光风(fēng)霁(jì)月，风光霁月出自(zì)哪里(lǐ)是风(fēng)光(guāng)霁月和光风霁月的区(qū)别：用法不同：风(fēng)光(guāng)霁月(yuè)：作宾语(yǔ)、定(dìng)语(yǔ)；用于比喻(yù)句(jù)的(de)。

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风光月霁(jì)还是光(guāng)风霁月，风光(guāng)霁(jì)月出自哪(nǎ)里

　　风光霁月和光(guāng)风霁月的区别：1、用(yòng)法不同：风光霁月：作宾语、定语；

　　用于(yú)比喻(yù)句。

　　光风(fēng)霁(jì)月：联合式(shì)，作宾语、定语。

　　2、出(chū)处(chù)不同：风光霁月：出(chū)自明·苏濬《鸡(jī)鸣(míng)偶(ǒu)记(jì)》：“风光(guāng)月(yuè)霁(jì)，是吾(wú)心太虚真境(jìng)；

　　鸟语(yǔ)花阴，是吾心无(wú)尽生意(yì)。

　　”光风霁月：出自宋·黄庭坚《豫章集·濂溪诗序》：“舂陵周茂叔，人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。

　　”3、含(hán)义不同：风光霁月(yuè)：指雨过天晴时(shí)明净(jìng)清新的景(jǐng)象，是(shì)光(guāng)风霁(jì)月的误用。

　　此(cǐ)处的(de)“风光”应(yīng)为“光风”，意思为雨(yǔ)止日出时的和风(fēng)，和“霁月”相(xiāng)对。

　　光风(fēng)霁月：意思是(shì)形容雨过天晴时万物(wù)明净(jìng)的景象，比喻开阔(kuò)的胸襟和心地，也比(bǐ)喻太平清明的政治局面。

什么是风(fēng)光(guāng)霁(jì)月(yuè)，有(yǒu)这么形容人的(de)么(me)？

　　可(kě)以(yǐ)使用(yòng)风光霁月(yuè)形容人

　　风光霁月(yuè)（fēng guāng jì yuè）出(chū)自明·苏濬的《鸡(jī)鸣偶记》：“风光月(yuè)霁，是(shì)吾(wú)心太虚真境；鸟语花阴，是吾心无(wú)尽生意。

　　”一般指雨过天晴时明净清新的景象或者(zhě)比喻太(tài)平清明的政(zhèng)治(zhì)局我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(jú)面(miàn)，也可(kě)以比喻人胸襟开阔、心地坦白。

　　滑察改霁月也(yě)就是明月的意思 皎洁纯白，很恬静美好的感觉 从(cóng)容不迫的(de)美。

　　扩展资料：

　　在叶挺(tǐng)罹难后(hòu)，陈毅曾作诗《哭叶军长希夷同志》怀念，其中(zhōng)一句(jù)用到我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日了(le)“没毁风光霁月”一词形容：“勇迈绝伦信判，倜傥不(bù)群，令我忆君之将(jiāng)才(cái)。

　　胸(xiōng)无城府，风光(guāng)霁月，令我忆君之天真(zhēn)有如提孩。

　　”

　　参考资料(liào)：百度百科(kē)-风光霁月陈毅：哭叶军长希夷(yí)同志-中国文明网

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