说明(míng)方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用是说明方法及作(zuò)用：举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子的。

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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例(lì寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思)子：

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：云能预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大(dà)的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了(le)……，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)说明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它(tā)“制造(zào)奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用(yòng)作引用的说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的(de)事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)较(jiào)多的(de)数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力。

　　例句：按屏的(de)建造材(cái)料极其装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具(jù)体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具体(tǐ)地说明了(le)……，使(shǐ)被说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行(xíng)人(rén)，千态(tài)万(wàn)状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明(míng)更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学(xué)的(de)术语对某(mǒu)一概(gài)念的(de)本质特征(zhēng)作规(guī)定性的说明叫下(xià)定义(yì)。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽(chōu)象的(de)字词能够(gòu)更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工(gōng)作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示(shì)事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在(zài)事(shì)物的某一(yī)个特(tè)点(diǎn)做(zuò)些(xiē)一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读(dú)时(shí)对抽象的(de)字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创造性的(de)设计，不(bù)但节约了(le)石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身的重量(liàng)，而且(qiě)在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了(le)把(bǎ)十分复杂的事(shì)物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是(shì)用(yòng)假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来(lái)会(huì)出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环(huán)境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例(lì)句：我们只有一个(gè)地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思)一个地(dì)球》

说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式

　　说明方法(fǎ)及(jí)其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具体而准确(què)地(dì)说明该事(shì)物的××特点.使说明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明(míng)对象的××特点（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而(ér)更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括(kuò)地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直(zhí)观(guān)形象地说明了事(shì)物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明(míng)事物的特征,增(zēng)强说服力,如(rú)引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明在文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引出说(shuō)明对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形(xíng)象(xiàng)化(huà)的描摹,使说明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加以具(jù)体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引(yǐn)用说明有以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体(tǐ)的数(shù)据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名(míng)言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明更有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增(zēng寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思)强说明的(de)趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文章开头,还(hái)起(qǐ)到引出(chū)说明对(duì)象的(de)作(zuò)用）。

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