朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学(xué)生活，表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的(de)怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是为中国，就是(shì)希(xī)望中说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思国有新的医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是希望新的医(yī)学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然(rán)是半殖民地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖(gài)了(le)全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借(jiè)我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻(fān)检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思(yuè)，转赴仙台，进仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国(guó)人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己(jǐ)的高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文(wén)最(zuì)初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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