认真地(dì)还是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业，认真(zhēn)的(de)与认真地(dì)是认真的(de)和认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的(de)”后面(miàn)接名(míng)词的(de)。

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认真地还是认真的(de)写作业(yè)，认真(zhēn)的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接(ji姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她ē)名词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认(rèn)真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真，生怕出现什(shén姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她)么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决(jué)议(yì)。

认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她p>

　　如：他(tā)认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的“的字(zì)结构(gòu)”形式(shì)来(lái)修饰(shì)、限制和说(shuō)明(míng)后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代词，使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后面的(de)词语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得”便(biàn)为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

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