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颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗

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  陈述句(jù)是什(shén)么意(yì)思(sī)举(jǔ)个例子说明,陈述句是什么(me)意思?语文是陈(chén)述句:述(shù)说一(yī)件事(shì)情的句子(区别于“疑问句(jù)、祈使(shǐ)句、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这是一部词典的。

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  陈述句:述说(shuō)一件事情的句子(区别(bié)于“疑问(wèn)句(jù)、祈使句、感叹句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句后面用(yòng)句号。

陈述句的(de)意思

  陈(chén)述(shù)句是用来描述一(yī)个事(shì)实,日常生活中(zhōng)使用的大(dà)部分句子都(dōu)是(shì)陈述句。

  在(zài)陈述句中动词(cí)在第(dì)二位(wèi)。

  第一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语,也(yě)可(kě)以(yǐ)是状(zhuàng)语,还(hái)可以是宾语。

  而不管句(jù)子怎么变,动(dòng)词(颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗cí)(或者助(zhù)动词)总是在第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语的位置则总(zǒng)是在动词的两(liǎng)边,要(yào)么(me)在第一(yī)位,要么在第(dì)三位(wèi)。

  当出现助(zhù)动词(cí)或情态动词(cí)时,助动词或情态动词在第二位,行为(wèi)动词(cí)在最后一位。

陈述(shù)句的分(fēn)类

  陈述句分(fēn)为肯定(dìng)句(jù)和(hé)否定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定句(jù):

  肯定句(jù)例句:儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不(bù)是,完全不”等否(fǒu)定意思的(de)词(cí)的句子。

  2、双重(zhòng)否定句

  含有(yǒu)两(liǎng)个否(fǒu)定词(cí)的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等(děng)词(cí)语的(de)句子(zi)。

  如(rú):每天下午,我非做作业不可(kě)。

  双重(zhòng)否定句表(biǎo)示肯(kěn)定。

什么是陈述句?举(jǔ)例(lì)说明!

  陈(chén)述(shù)句是(shì)指陈述一个事实或者说(shuō)话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐漏陈(chén)述句又分为肯定的(de)陈述句(jù)和否定的陈述句,简称为肯定(dìng)句和否定句(jù)。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们(men)班蔡(cài)颖画的。

  2、不好(hǎo)好学(xué)习,自然(rán)不能取得好成绩。

  3、对少数(shù)同学不守纪律的(de)现象,我们不(bù)能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我(wǒ)们祖(zǔ)国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完(wán),不能去(qù)看电影。

  6、犯了(le)错误(wù)但(dàn)不敢向(xiàng)老师、同学承(chéng)认(rèn),这不是一个少先队员应有的(de)态度。

  7、拆烂(làn)我(wǒ)们不能因为学习任(rèn)务重而不参加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流血(xuè)牺牲,就(jiù)没有我们今天(tiān)的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的(de)结果。

  10、我们不(bù)能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大(dà)家都亩悔(huǐ)是朋友,这样做真(zhēn)不(bù)应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦(kǔ)地把我(wǒ)们养大,我们不应该让(ràng)他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深(shēn)的情谊(yì),我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不用(yòng)订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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  陈述句:述说一件事(shì)情的句子(区别于(yú)“疑(yí)问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典(diǎn)。

  ”“今(jīn)年年(nián)成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在(zài)书面(miàn)上(shàng),陈述句后面用(yòng)句号。

陈述(shù)句(jù)的意思

  陈述(shù)句是用(yòng)来描述一(yī)个事实,日常生活(huó)中使用的大部(bù)分句子都(dōu)是陈述句。

  在陈述句(jù)中动词在第二(èr)位。

  第一位(wèi颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗)可以是主语,也可以是状语,还(hái)可以是宾(bīn)语。

  而不(bù)管句子(zi)怎么变,动词(或者(zhě)助(zhù)动词)总是(shì)在(zài)第二(èr)位。

  主语(yǔ)的位(wèi)置则总是在动词的(de)两边,要么在第一位,要(yào)么在第(dì)三(sān)位。

  当出现助动词(cí)或情态动(dòng)词时,助(zhù)动(dòng)词或(huò)情态动词在第二(èr)位(wèi),行为(wèi)动词在最后一位。

陈述句(jù)的(de)分(fēn)类

  陈(chén)述(shù)句分(fēn)为肯定句(jù)和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例句:儿子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没(méi)有、完全不是,完全不”等(děng)否定意思的词的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有两个否(fǒu)定(dìng)词的句(jù)子(zi),例如:含有“没有...颗粒状藕粉是假的吗,十块钱一罐的藕粉能吃吗..不......”“,非.....不可......”等词(cí)语(yǔ)的(de)句子。

  如:每(měi)天(tiān)下午,我非(fēi)做作业不可。

  双(shuāng)重否定句表(biǎo)示(shì)肯定(dìng)。

什么是陈述句(jù)?举例说(shuō)明!

  陈述(shù)句(jù)是指陈述一个事实或者说(shuō)话人的看法的句型。

  旅耐(nài)漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈(chén)述句,简称为肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这幅画是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学习,自然不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律的现(xiàn)象,我们不(bù)能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的(de)列(liè)车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不(bù)是一个(gè)少先队员(yuán)应有的态度(dù)。

  7、拆烂(làn)我们(men)不能因为学习任(rèn)务重(zhòng)而不参加(jiā)体育(yù)活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的(de)流血牺牲,就(jiù)没有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取得的优异成(chéng)绩正是她勤奋(fèn)学习的结(jié)果。

  10、我们(men)不能被困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友,这(zhè)样(yàng)做真不(bù)应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地(dì)把我(wǒ)们(men)养大(dà),我们不(bù)应该让他们失望。

  14、春天(tiān)来(lái)了,花儿开了(le),小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这比山高(gāo)比海深(shēn)的情谊(yì),我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用(yòng)订这些东西(xī)了。

  17、美丽的草(cǎo)原(yuán)让人陶醉。

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