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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式，三年级(jí)说(shuō)明(míng)方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就(jiù)代表(biǎo)将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实(shí)具体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它(tā)“制造奇(qí)特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的(de)说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明(míng)方(fāng)法能够简(jiǎn)洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特征，既增(zēng)强了(le)说服力，又七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前(qián)两岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上有雅俗(sú)之别(bié)，同时也显露了使用(yòng)人(rén)不(bù)同的经济(jì)与(yǔ)文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法(fǎ)叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要(yào)说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被说(shuō)明(míng)对(duì)象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象详细具体地说(shuō)明了(le)……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的(de)母子相抱，有的(de)交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声，有(yǒu)的像注视(shì)行人(rén)，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说明更(gèng)具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对(duì)某一(yī)概念的本质特(tè)征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在(zài)事物(wù)的某一(yī)个(gè)特点做(zuò)些一般(bān)性的解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在阅(yuè)读时对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性(xìng)的设计(jì)，不但节(jié)约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量(liàng)，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪(hóng)水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明(míng)白这个设(shè)计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用图表法，来弥补单用文字表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假(jiǎ)设的想(xiǎng)法表示出将来(lái)会出(chū)现的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预设将来可能要出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如(rú)果它被破坏了，我(wǒ)们(men)别无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式(shì)

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题格式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类(lèi)加以说(shuō)明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地(dì)说明该事物的××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明(míng)该(gāi)事物(wù)的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强(qiáng)调了被说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简(jiǎn)明(míng)科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本(běn)质、更概(gài)括地揭示事(shì)物的特征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的方法说(shuō)明事物的特征,增强(qiáng)说(shuō)服力(lì),如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的(de)特(tè)征（或事(shì)理(lǐ)）加以形(xíng)象化的描摹(mó),使(shǐ)说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说(shuō)明(míng),使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有(yǒu)以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举(jǔ)例子） B、引用(yòng)具体(tǐ)的(de)数(shù)据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使(shǐ)说明更有说服(fú)力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用(yòng)是增强(qiáng)说(shuō)明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对(duì)象(xiàng)的(de)作用(yòng)）。

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