张雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立(lì)了(le)专门的公司(sī)，公司(sī)目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟(jìng)他(tā)在各大互联网平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个(gè)专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也(yě)并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评(píng)张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的(de)批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个人(rén)高调的(de)姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正在教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不(bù)会面临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存(cún)在(zài)一定的(de)偏(piān)唐山大地震和汶川大地震哪个严重见。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多(duō)的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个学生，他(tā)的(de)认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他(tā)未来真正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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