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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一(yī)次悲剧,是连环(huán)悲剧,是上次悲剧后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外,还能怎样?

如何避免(miǎn)类似的二次悲(bēi)剧发生(shēng),是时候深入思考(kǎo)了!

想必大(dà)家都知(zhī)道了,前些天,一个小孩子,在(zài)学(xué)校里,被一个(gè)老师所碾压(yā),最(zuì)终失去生(shēng)命。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩子(zi)疏忽间淹(yān)没在了尘世之中(zhōng),父母必然接(jiē)受不了(le)这种事实。

太悲惨了!孩子被(bèi)碾压后,93年妈妈跳楼身(shēn)亡,刘学(xué)州事件再(zài)度上演_黑料正能量(liàng)

孩子的妈(mā)妈情绪(xù)几乎崩(bēng)溃,只有去学(xué)校要说法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵(hē)斥过肇事(shì)者。

一个正常的母(mǔ)亲,早(zǎo)上出门还(hái)健(jiàn)康活泼的(de)孩子,学校内意外身亡,换做(zuò)是谁,都受(shòu)不了(le)。

在(zài)这位妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会(huì)做的事(shì)时,“网络(luò)圣(shèng)人”出现了(le)。

他(tā)们批(pī)评这位母亲的(de)做法(fǎ)极端,主观认(rèn)定“闹(nào)下去(qù)”的目(mù)的(de)就一个,为了(le)更多的赔(péi)偿。

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苍(cāng)天大地,这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上这么多,他(tā)们不(bù)食人间(jiān)烟火吗?

在孩子去(qù)世后,这(zhè)些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗?

在学校发生了(le)事故,为什么不能去要(yào)个说(shuō)法?

这些人,事不关己,纵情批(pī)判,轮到(dào)自己时(shí),比谁哭得(dé)都厉害。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴力,她(tā)的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人(rén)”不停地谴责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称,这是孩子(zi)妈妈吗?怎么说话(huà)这么冷静(jìng)?

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有人称,妈(mā)妈(mā)的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了(le)心的,化妆了。

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还(hái)有(yǒu)人看(kàn)到这位妈妈(mā),由于长得漂亮年轻,称她可(kě)能是做不正当行(xíng)业,孩子长大后也不是(shì)好人。

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还有人称,这(zhè)样(yàng)拉横幅(fú)去学校要说法(fǎ),不(bù)就是(shì)嫌赔偿少,想多(duō)要(yào)点钱吗?

以上这(zhè)些人,没(méi)有言词可(kě)以(yǐ)形容他们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒(dú)。

在(zài)一定程度上,他(tā)们比肇事者还要残忍,并且他(tā)们毫无良知(zhī)。

长(zhǎng)得(dé)漂亮(liàng),化妆,说(shuō)话冷静,都成罪(zuì)过了(le)?

哭天喊地时(shí)说的人(rén)家(jiā)闹事(shì),冷静说话时,说这(zhè)不(bù)像去(qù)世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎(zěn)么(me)做,怎么做在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣人的(de)眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今,这(zhè)位93年如(rú)此年轻(qīng)的妈妈已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了(le),正(zhèng)中他(tā)们的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走几天,母亲也撒手人寰,陪(péi)孩子(zi)去了(le)。

毫无疑问(wèn),这些(xiē)网络暴力令原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心(xīn)灵的寄托(tuō),渴望得(dé)到宽慰,期望孩子(zi)的死得到(dào)公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这些人(rén)之常情(qíng)的需求冷(lěng)漠处之(zhī),并且火上(shàng)浇(jiāo)油,雪上加霜。

太悲(bēi)惨(cǎn)了!孩子被碾压后,93年妈妈(mā)跳楼身亡,刘学州事件再度上演_黑料(liào)正(zhèng)能(néng)量

这(zhè)种网络暴力所造成的二次伤(shāng)害,已经(jīng)不是第一(yī)次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在网络上(shàng)引起了轩然(rán)大波,他一(yī)心寻找自(zì)己的亲生(shēng)父母(mǔ),但由(yóu)于种种(zhǒng)原因,最(zuì)后却和亲生(shēng)父母反目成(chéng)仇。

最终,一个未成年人在网络上经受着腥风血(xuè)雨(yǔ),被那些网络道德圣(shèng)人肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去(qù)揣摩一(yī)个(gè)未成年人,把各种恶毒(dú)的(de)想法(fǎ)强加在一个未(wèi)成年人(rén)身上。

果然,他们得逞(chěng)了,刘学州在美丽(lì)的海边(biān)自杀了(le)。

等(děng)到刘学(xué)州自杀(shā)后,网络(luò)上又铺天盖地的充斥(chì)着(zhe)一种(zhǒng)论调。

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“为什么(me)要网暴刘学(xué)州(zhōu)?他是多(duō)么好的(de)孩子反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系啊(a),品学兼(jiān)优,他多(duō)么懂事啊!”

这时候在(zài)网络上再也(yě)找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次(cì),这位跳楼(lóu)妈妈(mā)得到的(de)还是这样的“待遇(yù)”。

没出事前,网(wǎng)络喷(pēn)子(zi)极(jí)尽阴险之意攻击(jī)他(tā),等到这(zhè)位妈妈已经(jīng)失去生命时(shí),这些网络喷子又集体消失的无(wú)影无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒,甚至于要人性命的(de)歹毒的话后(hòu),就能这样(yàng)安然无恙了(le)?

其实,网(wǎng)络暴力(lì)只是(shì)造成他们想不(bù)开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我(wǒ)看来,真(zhē反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系n)正最(zuì)终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入极(jí)端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一件或多件认(rèn)为不合(hé)理的(de)事情时,如何能(néng)有相(xiāng)对完善的(de)途径,解决其所遇到的(de)问题,这才是重中之重(zhòng)。

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人(rén)非(fēi)圣(shèng)贤(xián),要(yào)将其(qí)行为桎梏(gù)在途径的轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络是把(bǎ)双刃剑,想通过它(tā)解决问(wèn)题,必须能经受随时(shí)而来(lái)的暴(bào)风雨。

等(děng)诉诸网(wǎng)络时,人已经被推到了悬崖边(biān)缘,心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫(máng)然(rán)之中(zhōng)。除非内(nèi)心足够强大,不(bù)然任何的风吹草动都可(kě)能令人跌入(rù)深渊。

那(nà)么,当人将遭遇公布在网络时,如何形成保护机制,避免人受到(dào)无谓的(de)网络(luò)暴力(lì),也(yě)至关(guān)重要。

我们需(xū)要(yào)提(tí)高同理心和(hé)法(fǎ)律素养(yǎng)。没(méi)有同理心的人,任何(hé)人(rén)做任何事(shì),他们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们(men)遇到事时,他(tā)们跳的(de)比谁都高,乱的比谁(shuí)都响。

幼小(xiǎo)的孩子(zi)去了,年轻的妈妈也跟着去(qù)了,人世(shì)间,还有什么比这(zhè)更令人(rén)心(xīn)伤?呜呼哀哉(zāi)!

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