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  高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式,小(xiǎo)说标题的(de)作用的(de)答题模式和例题(tí)是小说标题的作(zuò)用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成(chéng)为全文(wén)的线索;人(rén)物上,突出人物形象或品质;主题(tí)上(shàng),揭示(shì)(暗示(shì))主旨(zhǐ);表达(dá)上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用,形象而又(yòu)有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式,小说标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)和例题

  小说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物(wù),成为全文(wén)的线(xiàn)索(suǒ);

  人物上,突出人物形象或品(pǐn)质(zhì);

  主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕这一线索展开,使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

  文(wén)章的写作线索大致可分(fēn)为六(liù)大类:人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

  和题(tí)目(mù)相(xiāng)关的(de)主要身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性有(yǒu)两类:物、情。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

  判定标准:标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这(zhè)一点。

  1、点明了(le)本(běn)文的写作(zuò)线索。

  2、指出线(xiàn)索是什(shén)么(me):以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文(wén),使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题格式(shì):

  (1)先(xiān)看标题的(de)表(biǎo)层(céng)义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层(céng)含义:(引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义);人物与人物的关系(身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性 #ff0000; line-height: 24px;'>身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性表明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情感与态度);主旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的(de)答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义,字面义(yì)入(rù)手,联(lián)系文章内(nèi)容,得出(chū)标题的(de)深(shēn)层含(hán)义或作用。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解文章标题的(de)修辞(cí)手(shǒu)法入手,联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来(lái)理解标题的(de)含义或作用(yòng)。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从(cóng)文(wén)章的写作内容(róng),作者感情,主(zhǔ)题思想入手(shǒu),分析(xī)标题(tí)揭示的思(sī)想内容。

  标(biāo)题的(de)常见作用(yòng):

  1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

  2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(文章情节围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中(zhōng)心(xīn))。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要情节;贯穿(chuān)全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意含(hán)蓄,引人(rén)深思;制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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